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辽师大版品德与生活一年级上册《请跟我来》教案
课题 请跟我来 课时 2 课型 活动 教学目标:(知识目标、能力目标、思想目标)
1、了解学校,喜欢学校,进一步增强作为小学生的自豪感。
2、对周围环境感兴趣,了解新环境。 学情分析:
作为一年级新生,自然会对学校产生陌生、好奇的心理,因此有必要让他们消除恐惧感,尽快熟悉将要生活六年的环境。 教学用具:多媒体 教学方式:活动化教学 教学重点:了解并遵守学校的规则和纪律、行为文明礼貌。
教学难点:了解并学会利用赏析学校的有关设施、设备等。
教学关键:对周围环境感兴趣,了解新环境。 教学程序:(写清课前准备、教学过程)
校园探秘队。
了解校园内外环境及各室位置、设施。
探秘报告会。
交流发言:学校各设施或“景点”的名称、特点和功能。
我心中的校园。
用绘画的方式画出心中的校园互相观赏交流。
制作图画——《我们的学校》。
个人见解:
课前布置作业,进行校园探密活动。
课上汇报交流。
五、语言表达:校园广告。
1、老师示范。
2、让儿童充分想象,创造好的广告语。
六、讨论:做个合格的小学生。
谈一谈,小学与幼儿园有什么不一样?怎样才能做个合格的小学生?
七、制作班级规则板。
1、教师提出制作规则板的内容。
2、讨论:规则板上应该有哪些内容。
3、用图文方式来表现班级的各种规则。
家庭作业:
向父母介绍我们的学校。 板书设计: 请跟我来
班级规则
教学反思:
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