湘教版音乐五年级上册第十课音乐家贺绿汀2课时精品教案.docVIP

教学内容 第十课? 音乐家贺绿汀 聆听小故事《贺绿汀落水生还记》贺绿汀贺绿汀音乐作品聆听《嘉陵江上》了解音乐作品历史嘉陵江聆听小故事《贺绿汀落水生还记》贺绿汀 音乐作品聆听《嘉陵江上》了解音乐作品历史贺绿汀一.组织教学：学生听《牧童短笛》进教室，围坐好。 二.自由介绍音乐家生平 1.由学生自由介绍 2.学生讲小故事。 3.老师或学生讲《贺绿汀落水生还记》。 4.过渡：作为一名音乐家我们就不能不说说他的音乐作品。 三.按历史线索介绍贺绿汀先生作品 导入：贺绿汀先生是我们湖南邵东人，出生在湘江边。 1.师《牧童短笛》《摇篮曲》得过什么奖？分别获得几等奖？ 2.感受音乐。 由老师或学生演奏《牧童短笛》。听音乐前提问：你是否能在音乐中听出中国风味？哪些地方体现？ 1.简介。 2.老师演唱《天涯歌女》。 师：时间到了1937年，谁知道这一年在中国历史上有什么重大的事发生？抗日战争是一个非常困难的时期，当时是全民皆兵，除了正规部队外，还有许多人民自己组织的队伍，游击队就是其中一种非常活跃的队伍。听《嘉陵江上》出示歌单。 随琴哼唱旋律。 随音乐唱歌词。 第十课? 音乐家贺绿汀 1.在师生共同听赏和学唱的活动中，了解贺绿听汀先生的生平，并能以历史.地理为线索，了解贺绿汀的主要音乐作品及其风格。 2.在听赏《晚会》的活动中，能用锣鼓经或自己喜欢的形式创造性地表现乐曲的热烈情绪。 3.在听赏《清流》的过程中，能随乐跟唱，体会歌曲的情绪与内涵。 教学重点：积极参与音乐活动，了解音乐家贺绿汀先生的生平及部分音乐作品。 教学难点：激发学生兴趣，积极参与《晚会》的表现创编。 听赏跟唱《清流》 听赏《清流》跟唱《清流》贺绿贺绿汀先生全身心地投入革命，他在呀难建立中央管弦队，而且创作了不少音乐作品，有《森吉得玛》.《晚会》等。 请一同学介绍他了解的概况。四.策划 聆听《晚会》 老师：简介 思考：这是一场怎样的晚会？描述一下你想象的热闹场景。 策划：一个节目，用一种你喜欢的形式表现晚会热烈气氛。 结束：一起随《晚会》音乐边念锣鼓经边扭秧歌出教室。 ?