1.1描述运动的概念.pptVIP

例2【变式训练】在变速直线运动中，下面关于速度和加速度关系的说法，正确的是( ) A.加速度与速度无必然联系 B.速度减小时，加速度也一定减小 C.速度为零，加速度也一定为零 D.速度增大时，加速度也一定增大 【解析】选A.速度和加速度无必然联系，A对；速度减小时，加速度也可以增大或不变，B错；速度为零，加速度不一定为零，C错；速度增大，加速度也可以不变或减小，D错. 经5.（双选）（2011·东莞模拟）下列关于速度与加速度的判断，正确的是( ) A.物体的加速度等于零，其速度可能很大 B.做直线运动的物体的加速度越来越小，则速度也一定越来越小 C.两物体相比，一个物体的速度变化量较大，而加速度却可能较小 D.速度变化方向为正，加速度方向却为负 【解析】选A、C.由加速度的定义式a= 可知，加速度的方 向与速度变化量的方向相同，D错误；而a是由Δv和Δt共同决定的，速度变化量大而加速度可能很小，物体的速度很大，加速度也可能为零，故A、C均正确；当加速度与速度同向时，即使加速度减小，速度也是增大的，B错误. 1.(2011·大连模拟)在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是( ) A.奥运会乒乓球男单冠军王励勤打出的弧旋球 B.奥运会冠军王军霞在万米长跑中 C.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 D.研究一列火车通过某一路标的时间 【解析】选B.A、C中研究的分别是乒乓球的旋转和郭晶晶的跳水动作，不能视为质点，A、C错；B中研究的是王军霞在万米长跑中的快慢，可忽略其身高与摆臂动作，可看做质点，B对；研究火车通过某一路标的时间时不能不考虑它的长度，在这种情况下火车就不能视为质点，D错，故选B. 主讲:陈灿烽 能否将一个物体看作质点，关键是物体自身因素对我们所研究问题的主次影响，而不能笼统地说是或不是． 选取的参考系一定是静止的物体吗? 例1【变式训练】（双选）北京时间2010年11月24日晚，刘翔在广州亚运会男子110米栏决赛中，以13.09 s获得冠军，下列说法中正确的是( ) A.刘翔在飞奔的110米中，可以看做质点 B.教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点 C.无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点 D.能否把刘翔看做质点，取决于我们所研究的问题 【解析】选A、D.刘翔在飞奔的110米中，我们关心的是他的名次，无需关注跨栏的细节，可以看做质点，A对；教练分析其动作要领时，如果将其看做质点，则其摆臂、跨栏等动作细节将被掩盖，无法研究，所以不能看做质点，B错；能否将一个物体看做质点，关键是物体自身的因素对于我们所研究的问题的影响，而不能笼统地说能或不能，C错D对. 经1.(2011·大连模拟)在下面研究的各个问题中可以被看做质点的是( ) A.奥运会乒乓球男单冠军王励勤打出的弧旋球 B.奥运会冠军王军霞在万米长跑中 C.跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 D.研究一列火车通过某一路标的时间 【解析】选B.A、C中研究的分别是乒乓球的旋转和郭晶晶的跳水动作，不能视为质点，A、C错；B中研究的是王军霞在万米长跑中的快慢，可忽略其身高与摆臂动作，可看做质点，B对；研究火车通过某一路标的时间时不能不考虑它的长度，在这种情况下火车就不能视为质点，D错，故选B. 考4.两辆汽车在平直的公路上匀速并排行驶，甲车内一个人看见窗外树木向东移动，乙车内一个人发现甲车没有动，以大地为参考系，上述事实说明( ) A.甲车向西运动，乙车不动 B.乙车向西运动，甲车不动 C.甲车向西运动，乙车向东运动 D.甲、乙两车以相同的速度同时向西运动 【解析】选D.甲车内的人看见树木向东移动，说明甲车在向西运动，B错；乙车内的人发现甲车不动，说明甲、乙两车速度相同，A、C错，故选D. 模1.（2011·汕头模拟）飞机着地后还要在跑道上滑行一段距离，机舱内的乘客透过窗户看到树木向后运动，乘客选择的参考系是（ ） A.停在机场的飞机 B.候机大楼 C.乘客乘坐的飞机 D.飞机跑道 【解析】选C.飞机着地后在跑道上滑行时，乘客以飞机为参考系，会看到窗外的树木向后运动，故C正确. 位移和路程有哪些区别和联系呢? 考1. （双选）（2011·广州模拟）跳水比赛 是我国的传统优势项目.在2010年广州亚运会的男子10米跳台决赛中，我国运动员曹缘勇夺冠军，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是( ) A.前一半时间内位移大，后一半时间内位移小 B.前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短 C.为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点 D.运动员在下落过程中，感觉水面在加速上升 【解析】选B、D.运动员的下落过程阻力很小，可看做是自由落体运动，故前一半时间内的位移小于后一半时间内的位移，A错；前一半位移所用