小学一年级数学 比多少.pptVIP

* 第1单元 准备课 2 比多少 学习目标 1.知道同样多、多、少的含义。 2.会比较物体的多少，知道常用的方法是一一对应法。 3.会用数学语言描述生活中物体的多少关系。 复习导入 唱一唱 一起唱唱数字歌 认一认 数一数 请你说说这有几只鸭？ 情景导入 你看到了什么？ 它们的数量各是多少？ 4只小兔 4块砖头 3只小猪 4块木头 在图中，哪些物体是一样多？比较木头和小猪的数量多少？ 探索新知 4 4 4 小兔和砖同样多 同样多 一一对应：一个物体和一个物体对起来比较的方法。 探索新知 3 4 少 多 小猪比木头少 或 木头比小猪多 探索新知 请你从图中找出任意两样东西，比较它们的多少。 数一数，比一比。 经典例题 例题精讲 在多的下面画“√”。 解题思路： 我们在比较两种物体的多少时,可以采用“一一对应”的方法比较。本题可以采取划线的方法,两种颜色的苹果,每次划掉相同数量的苹果。划苹果的方法(如下图)。 例题精讲 1.在多的后面画“√”。 √ 当比较两种物体的多少时,采用“一一对应”的方法,哪种物体有剩余,那种物体的个数就多。 学以致用 2.把同样多的连起来。 课堂小结 思考： 你学会了什么？ *