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英语新课改校本研修个人经验总结　　英语新课改校本研修个人经验总结：英语校本研修活动学习总结英语校本研修活动学习总结利辛县张村中学高传田　　我校英语组教师重视发挥学生学习英语的主动性，让学生发现和总结规律，并通过实际活动，在一定的语言情境中去学习体会。在教学实践中进行英语教学改革，教学形式多样化，使他们掌握正确的学习方法、记忆方法和语法学习技巧，从而促进学生英语能力的全面发展。 　　在此次英语校本研修活动中，我谣 校英语组以教师为主体胰 ，以学校为主阵地，通喷 过有计划、系统的研究腮 活动，解决课程中的多琳 层次问题，促进教师的收 成长和学校的发展。促囊 进了教师教育教学水平担 的提高和学生学习兴趣联 的发展和成绩的提高。师 下面是我校英语组在英忌 语校本研修中的一些做锯 法及收获： 　　本学期唁 我们坚持以教学工作为登 中心，以重实际，抓实赏 事，求实效为教学工作婴 的基本原则，以培养学戴 生创新精神和实践能力吱 为重点，以新课程改革揭 为依据，加强教学常规枫 管理，深化课堂教学改眼 革，认真落实课程计划攒 ，落实教学常规，落实烯 教学改革措施，抓好教炼 学监控，大力推进素质氮 教育，大面积提高教学戒 质量。总结本学期英语雹 教研组的工作，我们主扯 要进行了以下几个方面椰 的努力，并取得了一定敏 的成绩。 1.强化观念门 更新，创新英语教学。谩 　　英语新课程标对英咬 语学科的发展提出了新灶 的要求，这就要求我们虐 要认真学习理论，更新题 教学观念和知识结构，畸 提高自身的综合素质，整 才能符合时代潮流的发拈 展要求。在教学中，我捧 们主要以学生的发展为倚 本，创新教学方法，使趾 教学活动由“教”向“疫 学”转变，真正提高课孺 堂教学效率，创新教学枝 手段，运用现代化教学惰 技术与英语课堂相结合泳 。 2.开展各种形式的千 小课题研究。 　　我校岂 所有备课组都开展了各吁 种形式的小课题研究。累 这是每一个教师都必须罗 积极参与的校本研修活愈 动。小课题研究针对各厉 学科的不同特点来确定再 。同时要求所有老师提巴 前背好课，写好教案。赴 做到课前熟悉教案，课信 上灵活运用与调整，课事 后认真反思，让自己的谬 课堂教学达到最高效。面 认真研究教本、学情等固 ，合理安排课时。备课窿 之前全面计划好每个学绍 期所要讲授的教学内容驭 。备课时把具体教学方栏 法和手段写清楚。认真优 研究教材内容。上课时上 坚持常规部分不松懈，雪 教材内容讲解清晰，示赁 范准确到位。尽力用多菜 种方法进行教学，教学狡 中及时纠正学生存在的几 问题，采用有效方法让形 每个学生都受益。课后锁 进行认真总结与反思，表 并在教案后做好小记。厚 　　3.不断尝试多种牟 教学方法，采用灵活多童 样的教学手段。 　　在阁 教学过程中不断尝试多身 种教学方法，针对不同造 的学生要采用灵活多样蘸 的教学手段，把好的传覆 统的教学方法继承下去井 ，同时在教学中发现更惑 加适合学生的教学方法硼 与手段，通过教学笔记仁 的形式作以详细记录，荤 包括方法的具体实施情痒 况以及教学效果等。在凰 上公开课时，老师们能嗣 以多媒体手段展示教学藏 环节，多媒体教学集图立 像、声音、文字、动画熙 于一体，让学生如临其培 境、如见其人、如触其折 物、如闻其声。 　　4税 .把课堂作为案例，以幅 先进的教育教学理论为澡 指导，对教师课堂教学梗 进行诊断与评价。让教该 师上完课后，回过头来衬 反思自己的这节课达到哑 了什么目标，用了什么辕 教学策略，哪些是成功娠 的等问题，帮助教师寻根 找课堂教学的优点与创浑 新之处，寻找问题与不拎 足，捕捉隐藏在教学行芯 为背后的教育观念，从亦 而找到改进的切入口。鞭 有助于教师了解自身的助 缺失，从而有针对性地瞳 加强缺失方面的学习与中 锻炼，促进教学水平的旭 提高。新课程的理念具趋 体化到教学常规的每个彩 环节，备、讲、批、辅狂 、考、研体现什么课改淹 要求，都有明确要求。鹰 课改理论学习，坚持做皮 到“五有”：有计划、元 有检查、有检测、有考蛋 评、有奖惩。并向教师避 提出了明确要求。.要承 求在教学小记、教学方熟 法笔记中汲取内容，每圃 月写一篇的教学体会。绿 坚持读与教育有关的书县 籍和文章，并到网上搜枣 集有价值的教育信息并烂 作以记录。 5.集体备隘 课，促进交流沟通 　　蠢 我校英语组每周星期二接 下午二三节课进行集体结 备课活动，让教师针对坤 自己在教育教学中的问彤 题和困惑各抒己见、畅秧 所欲言。这种思想的交橙 流促进了教师间的了解爸 与沟通，取长补短，也肿 有利于增强教师队伍的絮 凝聚力。新时期的教育呛 要求教师走上研究之路昭 ，校本教研创设了和谐帅 浓厚的科研氛围，其灵吱 活多样的活动方式。 　织 　总之，在此次校本研鸭 修活动中，我校