第8课-古代东西方文明的交流.pptVIP

1、马可波罗来华背景 马可·波罗来华是在蒙古帝国已经建立、东西方陆路交通大开的背景下实现的。 国力强盛、交通方便、对外政策开明。 2、马可·波罗来华经过 3、马可·波罗在华经历 1.学习中国语言； 2.受皇帝赏识做官； 3.受皇帝之命巡游中国各地、出使亚洲一些国家。 1、印度人发明 2、阿拉伯人的传播 3、阿拉伯人在中国四大发明西传过程中的作用 第四学习主题　第2课　古代东西方文明的交流 第8课　古代东西方文明的交流 马可·波罗东游 马可·波罗故居 　　故居位于克罗地亚共和国达尔马提亚省科尔丘拉岛。1254年1月8日，马可·波罗就出生在这里，当时科尔丘拉岛是威尼斯共和国的领地。 成吉思汗战争图 　　此图表现了成吉思汗的战争场面。选自波斯史学家拉施特丁的《史集》中的插图。 蒙古帝国 　　　年建立蒙古汗国 元太祖成吉思汗 1206 由其三子窝阔台即大汗位 成吉思汗去世后 元太宗窝阔台 元世祖忽必烈 　　忽必烈（1215～1294），成吉思汗的孙子。1260年即蒙古大汗位。1271年定国号为元。 1271年马可·波罗一行离开威尼斯东游 马可·波罗时代的商船造型 马可·波罗在险峻荒凉的帕米尔高原骑行12天 马可·波罗在帕米尔高原的宿营地 　　17岁时跟随父亲尼科洛和叔叔马泰奥，途经中东，历时三年多来到中国，在中国游历了17年。 1275年夏马可·波罗和父亲、叔叔来到中国在元上都朝见元朝皇帝忽必烈 马可·波罗在参加忽必烈朝廷的新年庆典上给皇帝敬献礼品 马可·波罗东游 马可·波罗（Marco Polo　1254～1324） 　　马可·波罗出生于意大利威尼斯（威尼斯原属东罗马帝国，公元10世纪末建为独立的共和国。），世界著名的旅行家、商人。 《马可·波罗游记》最古老的版本 　　马可·波罗17年（1275～1292）间，一直居住中国。他的足迹遍及长城内外，大江南北。1295年，马可·波罗回到意大利。他把自己在中国和亚洲其他国家的见闻口授给别人，由鲁思蒂谦整理成著名的《马可·波罗游记》（又名《马可·波罗行纪》《东方闻见录》）。 《马可·波罗游记》书影 “天外奇谭” 《马可·波罗游记》中文商务印书馆版本封面及梁启超题字 马可·波罗对大都商业的描绘 　　汗八里（元大都）城内包括和12个城门相对应的12个卫城，居民之多，以及房顶的一望无际，真是超出了一个人的想像……世界上最稀少珍贵的东西，都能在这座城市找到，特别是印度的商品，如宝石、珍珠、药材和香料……这里出售的商品数量，比其他任何地方都多。 ——《马可·波罗游记》 　影响：　①西方人了解到东方的富庶，刺激了西方人探求通向东方的航路的欲望； 　　 ②为通向东方的海上航行提供了宝贵的信息，消除了西方人认为人船无法穿越赤道的误解，使西方人认识到穿越海洋可以到达东方，增强了欧洲人开辟新航路的信心。 阿拉伯数字的西传 早期人类记载数量的方法是结绳、刻木。 结绳记事 刻木记事 印度创造的数码演进 阿拉伯数字 　　数码的发明使记数和计算变得简便易行。阿拉伯人吸收古印度数码，并编写出专门介绍数码的书。大约12世纪传入欧洲，被误称为“阿拉伯数字”。此后，十个数码在世界各国流行，成为通用的数字符号。 阿拉伯人 吸收并传播数码 阿拉伯数字的传播和西方字母的渊源与发展 ①使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区、各民族的进一步交流和交往； ②推动了数学等自然学科的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。 阿拉伯数字传播的影响： 第四学习主题　第2课　古代东西方文明的交流