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如何通过课堂评价提高教学效率 ? ?新课程的评价理念则强调教育活动中师生、生生间的互动、理解和交流，体现以人为本的主体性评价的价值取向，也就是说更多地给予被评价者关注和关怀，关注被评价者个体的处境和需要，尊重和体现个体差异，注重对个体发展独特性的认可和积极评价，以帮助每个个体认识自我，悦纳自己，拥有自信，挖掘潜能，发展特长，最大可能地实现其自身的价值，得到最大的发展。那么，怎样通过课堂评价提高教学效率呢？结合本人实际，谈谈我的一点看法。 ???? 第一：教师要为课堂评价制造空间 ???若要语文课堂的评价异彩纷呈，在课前要有一个孕育的过程，那就是教师的精心预设。这里的预设是指为学生预设互动
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