2、第三课第二节第二框具体分析和解决不同的矛盾.docVIP

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2018-05-09 发布于四川
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第三课第二节第二框具体分析和解决不同的矛盾陈庄中学付梅英【教材分析】教材地位：本框题是矛盾特殊性原理的方法论，也是马克思主义哲学的矛盾分析法之一。【教学目标】（1）知识与能力目标：通过教学，使学生了解具体问题具体分析的基本含义，能以正反两方面的实例说明为什么要对具体问题进行具体分析，并使学生初步理解和掌握具体问题具体分析的科学方法，培养学生对这一科学方法的运用能力，即运用这一方法去观察和分析实际问题的能力。（2）过程与方法：通过谈话、讨论、点拨，让学生在事例的分析中生成知识并提高认识问题解决问题的能力。（3