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关于我校中职教育管理的思考
一、生源基础分析
笔者从事过多年的初中教学和管理工作，从近年初中毕业生的分流情况来看，一批成绩特别优异者无疑将升入县级以上的重点高中学习。成绩在第二档的次学生选择就读其它的普通高中。而第三档次的学生也会首选就读职业高中，他们的共同目标是——上大学，而最后的一批学生一部分外出打工挣钱，一部分上技校或从师学艺。当然也有部分学会选取择接受中职教育——这部分学生的文化课基础是相当差的，特别是不愿在基础课的学习上花脑筋，他们贪玩、网瘾、逃学、糊混、有的抽烟、喝酒。那么要办好中职教育，首先要认真研究学生，针对性地探索出一条独特的路子，找出中职教育的内在规律性，适应人才市场的需
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