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动手实践 自主探索
——口算卡片的制作与应用
朱红梅
南昌城北学校 330006
摘要：《数学课程标准》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”作为学具的口算卡片可以培养学生动手实践的能力、自主探索的精神及合作交流的意识。
关键词：学具、口算卡片
我刚毕业时，上了一节10以内加减法的整理复习课。上完后，领导和同事给我提意见说：“你让几个学生在黑板上摆口算卡片，其他学生就成了‘旁观者’，不利于调动全体学生的学习积极性，你能不能想想办法让更多的学生参与到整理复习中来……”我当时就冒出一个想法：口算卡片一直作为教具被老师使用，我可不
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