2018年高考诗歌训练与解析之.docVIP

1.阅读下面这首唐宋诗，完成小题 。 秋夜 陆游 抱病齿发非，阅世城市换。 朋侪冢累累，在者亦云散。 穷居嬾①出户，俯仰秋已半。 疏钟②到倦枕，微火耿幽幔。 平生疑著处，忽若河冰泮。 百年寓逆旅，万事真既灌③。 纷纷彼方寱④，袖手不须唤。 萝月⑤忽满窗，悠然付长叹。 【注】①嫩：同“懒”。②疏钟：稀疏的钟声。③既灌：谓古代对天神、祖先的大祭第一次献酒以后。④寐（yì）：呓语。⑤萝月：藤萝间的明月。 14.?下列对本诗的赏析，不正确的两项是 A. “百年寓逆旅，万事真既灌”既说人生百年不过是寄寓在旅舍之中，是十分短暂的，又说诗人在酒后将万事看得真真切切。 B. “纷纷彼方寐，袖手不须唤”颇有深意，表达了对梦中人的些许怜爱，又写出诗人夜不能寐的忧思。 C. “微火耿幽幔”结住前面的抒情，又引出后面的抒情，在结构上起到承上启下的作用。 D. “疏钟到倦枕”明明要写诗人听到钟声，却偏偏避开“听”字，着一“到”字，化虚为实，将诗人倦怠的形象刻画得入木三分。 E. “齿发非”采用借代的手法，说明作者年老。“俯仰秋已半”采用夸张手法说明时光过得很快。 15.?秋夜引起了诗人哪些秋思？请简要概括。 答案及解析： 1.14. AB??? 15. ①老病之痛；②漂泊之苦；③朋友死散之悲；④光阴易逝，壮志难酬之慨；⑤报国无门，被迫隐居的失落。 ? 14.?试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中AB项考核内容，C项考核诗句作用，DE项考核手法，其中A项，“酒后”曲解文意。B项，“表达了对梦中人的些许怜爱”属于架空分析。 15.?试题分析：此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力，重点考核诗歌的情感，分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口，答题时先答出情感，然后结合诗歌的内容解说。此题注意根据诗中的“抱病齿发非”分析“老病之痛”；根据“阅世城市换”“百年寓逆旅”分析“漂泊之苦”；根据“朋侪冢累累”分析“朋友死散之悲”；根据“纷纷彼方寱，袖手不须唤”分析“光阴易逝，壮志难酬之慨”；根据“忽若河冰泮”“悠然付长叹”分析“报国无门，被迫隐居的失落之情”。 点睛：诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点，但是考核的难度并不是太大，存在的问题主要是不知道答题的突破口，答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答，重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语，这样就能和给的答案无限接近，还要注意诗歌的抒情方式，根据抒情方式分析情感。答题时情感都要求结合诗句分析，不要只答出情感而放弃诗句。 ? ? 2.阅读下面这首宋词，完成小题 水龙吟?过浯溪 张孝祥 平生只说浯溪，斜阳唤我归船系。月华未吐，波光不动，新凉如水。长啸一声，山呜谷应，息禽惊起。问元颜①去后，水流花谢，当年事、凭谁记。 须信两翁不死。驾飞车、时游兹地。漫郎宅里，中兴碑下，应留屐齿。酌我清尊，洗公孤愤，来同一醉。待相将把袂，清都归路，骑鹤去、三千岁。 【注】①元颜：元结、颜真卿。元结文，颜真卿字和摩崖石碑被誉为“浯溪三绝”。 14.?下列对这首词的赏析，不恰当的两项是 A.?首句中的“说”通“悦”，奠定了全词的感情基调，体现作者平生对“浯溪”的喜爱之情。 B.?词的第二句写出了寂静清冷的景象，第三句以动衬静，营造出凄冷孤寂的氛围。 C.?词中通过对自然景物、历史陈迹的实写和“驾飞车”等情形的虚写，具体表现出作者“说”之所在。 D. “元颜”之“问”，既有对古人的崇敬与凭吊，又有自己消遣自然，不甘孤寂的寄托。 E.?全词抚今追古，内容丰富，感情充沛，具有豪放词的风格特点。 15.?词中抒情“主人公”感情细腻而丰富，请结合下阙作具体赏析。 答案及解析： 2.14.AD??? 15.?情感在词的下阙中集中表现在：一方面在精神上努力寻求解脱，希望“清都归路，骑鹤去，三千岁”的悠游岁月；又念念不忘家国，期待建功立业，抒发“中兴碑下，应留屐齿”的激愤之情。还有“元颜去后”物是人非、知音难觅的感慨。 ? 14.?试题分析：这是一道综合考核诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感的题目，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗意，答题时注意仔细辨析。题中A项考核诗句作用，BC项考核手法，D项考核情感，E项考核风格，其中A项，错在感情基调，不是“喜悦之情”；D项，“消遣自然”，应为“物是人非的感叹”。