【全国校级联考】四川省蓉城名校联盟高中2018届高三4月联考理科综合生物试题（解析版）.doc

四川省蓉城名校联盟高中2018届高三4月联考理科综合 生物试题 一、选择题 1. 下列有关原核细胞与真核细胞的叙述，正确的是 A. 原核细胞分裂没有染色体形成，而真核细胞分裂都有 B. 原核细胞没有核膜包被的细胞核，而真核细胞都有 C. 核糖体是原核细胞和真核细胞唯一共有的细胞结构 D. 基因突变是原核生物和真核生物共有的可遗传变异来源 【答案】D 【解析】真核细胞的分裂方式包括有丝分裂、减数分裂和无丝分裂，其中无丝分裂过程中没有染色体的形成，A错误；真核细胞不一定有核膜包被的细胞核，如哺乳动物成熟的红细胞，B错误；原核细胞和真核细胞都有核糖体、细胞膜、DNA等，C错误；原核生物和真核生物的遗传物质都是DNA，都可以发生基因突变，D正确。 2. 下列有关酶与ATP的叙述，正确的是 A. 酶的作用原理与无机催化剂不同，酶是降低了化学反应的活化能 B. 随着温度的升高，酶的最适温度一般呈先升高后降低的趋势 C. 细胞中吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATP D. 无氧呼吸产生的ATP少，是因为有机物的大部分能量以热能的形式散失 【答案】C 【解析】酶与无机催化剂都能加快化学反应速率，二者的作用机理相同，都能够降低化学反应的活化能，但酶降低的效果更为显著，A错误；酶的最适宜温度一般是不变的，随着温度的升高酶的活性先升高后降低，甚至失活，B错误；细胞中吸能反应往往需要消耗ATP，放能反应往往产生ATP，C正确；无氧呼吸产生的不彻底的氧化产物中含有大量的能量，所以其释放的能量少，D错误。 3. 下列有关高中生物科学实验研究方法的叙述，正确的是 A. 在脂肪的鉴定实验中，根据实验材料的特点使用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液染色时，两者的染色时间相同 B. 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要用点燃的酒精灯将涂有口腔上皮细胞的载玻片烘干 C. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验中，可以根据溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色的时间长短来判断CO2的产生情况 D. 在探究生长素类似物促进插条生根最适浓度时，预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，同时减小实验误差 【答案】B 【解析】在脂肪的鉴定实验中，利用用苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液染色时，前者染色的时间长于后者，A错误；观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，在洁净的载玻片上滴一滴清水，然后取口腔上皮细胞置于其中，点燃酒精灯，将载玻片中有实验材料的部分对着酒精灯烘烤，直至烘干，以固定细胞，B正确；检测CO2的产生可用溴麝香草酚蓝水溶液,颜色变化是由蓝变绿再变黄，C错误；在探究生长素类似物促进插条生根最适浓度时，可以通过预实验预先摸索生长素浓度的大致范围，再做进一步的实验，D错误。 4. 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，下列有关叙述正确的是 A. 两个神经元的轴突和树突之间可形成多个突触 B. 只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体 C. 一个完整的反射活动可能由一个神经细胞来完成 D. 神经元的轴突就是神经纤维，由多个神经纤维集结成束，外面包有膜构成神经 【答案】A 5. 下列关于减数分裂过程的叙述中，不正确的是 A. 细胞质正在发生不均等分裂的时期，细胞中不一定有同源染色体 B. 染色单体和DNA数目相等的时期，可能发生非同源染色体的自由组合 C. 染色体和DNA数目相等的时期，每条染色体上没有姐妹染色单体 D. 染色体组数加倍的时期，可发生着丝点分裂，同源染色体分裂 【答案】D 【解析】减数分裂过程中，细胞质正在发生不均等分裂的时期，可能处于减数第一次分裂或减数第二次分裂，其中减数第二次分裂过程中是没有同源染色体的，A错误；染色单体和DNA数目相等，说明姐妹染色单体还没有分离，可能处于减数第一次分裂后期，因此可能发生非同源染色体的自由组合，B正确；染色体和DNA数目相等，说明DNA还没有复制或姐妹染色单体已经分离，因此此时每条染色体上没有姐妹染色单体，C正确；染色体组数加倍的时期为减数第二次分裂后期，此时着丝点分裂、姐妹染色单体分离，但是细胞中是没有同源染色体的，D错误。 6. 下图是某生态系统的物质和能量流向示意图，下列说法正确的是 A. 初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z2 B. 图中Z、Y1、Y2、Y3过程表示通过细胞呼吸释放的二氧化碳 C. 每年输入生产者的能量，—部分被初级消费者摄入，一部分储存在生产者体内，其余能量流向分解者 D. 调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只己经标记，再次捕获20只中有标记的4只，若每只个体平均含4kJ能量，生产者最少应有12000kJ能量才能维持该种群的稳定 【答案】B 【解析】初级消费者的粪便中所含有机物的能量是初级消费者没有同化的能量，属于生产者同化的能量，即属于图中的Z1，A错误；据图分析可知，图中Z、Y1、Y2、Y3过程表示通