【优选整合】人教版高中历史选修1第四单元第3课 王安石 变法的历史作用 课件1.ppt

第3课 王安石变法的历史作用 本课重点：王安石变法的历史作用； 本课难点：对王安石变法的命运和历史地位的全面认识； ①变法取得一定成效 一、变法的结果： ②神宗去世后,新法被废除 王安石变法被废止的原因有哪些？ 二、变法失败的原因 ①触犯大地主、大官僚利益，遭到激烈反对.(阻力大) 主要 ②变法后期宋神宗的动摇和去世,保守派重新得势. ④执行过程中用人不当，出现一些危害百姓的现象,引起民间不满 ③推行新法操之过急。 司马光说：“臣与王安石，犹冰炭之不可共器，若寒暑之不可同时。” 材料：一些地方官为追求政绩，强制农民借贷。 材料：1074年，王安石被迫辞职，1076年，再次被迫辞职，此后，王安石退居江宁至死。1085年，宋神宗死去，司马光做了宰相，废除新法。 材料：熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年（1074年）九月行将兵法。 （4）王安石变法使得宋朝的国力由弱转强，一度扭转了统治危机，积贫积弱局面有所改变，短期内取得了富国强兵的效果。 王安石变法的作用 （1）在经济方面，使农业生产有了较大的发展，同时，抑制了大地主、大官僚的兼并，增加了政府的财政收入。 （2）在军队方面，节省了军费开支，同时也提高了军队的战斗力，有效的解决了冗兵的问题。 （3）在文化方面，改革科举考试的内容，有利于思想解放，培养了大批学以致用的人才。 评价 进步性： 一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面 促进了经济发展，客观上促进了社会发展 王安石勇于改革斗争的精神，值得肯定 性质：王安石变法是在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行的局部调整，是社会改良性质的改革 王安石变法的性质是什么？ ②变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。 局限性： ①变法没有触动大地主土地所有制，因此，它不可能使北宋从根本上摆脱封建统治的危机。 失败根因 王安石变法的局限性有哪些? 1、改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。 2、改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。 3、改革措施要针对实际情况，推行改革要用人得当。 4、改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。 认识： 1、改革的实质：从根本上说，任何改革，都是对生产 关系和上层建筑的调整或变革。 2、改革的分类:（根据改革的本质特征） （1）是生产关系的自我调整（不会影响社会形态的本质特征） （2）是生产关系发生本质变化 （1）标准： 尽管一切改革无不打上阶级的烙印，但标准只有一个，即从它对社会发展所起的作用去评价 （2）基本思路 3、关于改革的评价 首先，应分析当时的历史条件、历史要求（趋势） 其次，看这次改革在多大程度上适应或违背了这一历史发展的要求，对历史发展起什么作用。 学习深化 改革启示类题目思路 （1）从改革的原因来看：改革是社会发展的必然要求，所以……。 （2）从改革的目的和结果来看：改革是促进国家强盛的手段，但不是所有的改革都能取得成功。 （3）从改革的过程来谈：改革会有阻力、充满艰险，应此……（要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性） 变法的命运如何呢？ 王安石变法期间遇到哪些阻力？ 面对阻力王安石是如何对待的？ 取得了一定成效 最终被废除了 王安石变法 背景 内容 作用 社会危机 积贫积弱 庆历新政 富国之法 强兵之法 取士之法 积贫局面 的改善 积弱局面 的改善 对王安石变法的认识 背景 目的 性质 作用 局限 结果 庆历新政 王安石变法 同 背景 目的 性质 特点 结果 不同 中心内容 改革程度 历史地位 内在联系 为解决北宋中期社会危机 解决社会危机，维护封建统治 地主阶级的封建改革 皇帝支持，曲折性、复杂性 遭到大官僚、大地主反对而失败 整顿吏治 富国强兵 局部改革 全面改革 王安石变法的作用和影响要大 庆历新政虽然失败，但为王安石的全面改革奠定了基础 比较商鞅变法和王安石变法 相同点： 1）直接目的 2）改革条件 3）改革实质 富国强兵 国君或皇帝的支持 确立或维护封建统治 商鞅变法 王安石变法 背景 目的 性质 结果 社会大变革时期 封建社会中期面临统治危机 确立地主阶级统治 挽救封建统治危机 地阶封建化改革 地阶自救改革(生产关系局部调整) 成功 失败 材料一 （王安石说）人之困乏，常在新陈不接之际，兼并之家乘其急以邀倍息，而贷者常苦于不得。……昔之贫者举息于豪民，今之贫者举息于官，官薄其息而民救其乏，则青苗之令行矣。? ——