【优选整合】人教版高中历史选修1第四单元第3课 王安石 变法的历史作用 素材.docVIP

第12课 王安石变法的历史作用（教学素材） 一、教学目标 1．知识与能力 （1）积贫现象改变的表现及原因 （2）积弱局面改善的表现及原因 （3）探究王安石变法失败的原因和教训 （4）探究王安石变法的历史地位 2.过程与方法 （1）引导学生阅读有关资料，帮助学生逐步掌握阅读历史资料的方法 （2）利用图表分析教材重点 （3）通过问题探究细化难点 3．情感态度价值观 （1）改革是社会进步的动力； （2）改革充满了阻力，过程是艰难的，要有坚定的信念和态度，改革才能成功 二、教学重点难点 1、教学重点：王安石变法的历史作用。 2、教学难点：对王安石变法的命运和历史地位的全面认识。 三、教学方法 1．依据课程标准，依托教材，对教材内容进行重新整合。 2.对教材比较明晰叙述内容，以学生阅读为主。 3.培养学生研习和运用历史材料。使学生进一步认识到历史材料是认识历史的重要途径，并懂得利用所学的知识分析材料。 四、教具准备与课时 1、《王安石变法的历史作用》多媒体课件 （1）积贫局面的改变 富国之法的措施 作用和成效 局限 农田水利法 水利工程广为修建，保证了灌溉；耕地面积增加，农业生产发展，政府税收增加。 政府财政收入增加，国库充裕，积贫的局面大大改变了 ? 方田均税法 清丈出大量隐瞒土地，增加了政府收入；部分农民免除赋税，得到实惠。 ? 青苗法 大大增加了政府收入；限制了高利贷对农民的剥削，一定程度上缓和了阶级矛盾。 强制农民借贷；利息偏高，农民负担依然沉重 免役法 农民从劳役中解脱出来，保证了劳动时间，促进生产发展；增加了政府财政收入 对贫苦人是沉重的负担，许多人为支付免役钱家破人亡。 市易法和均输法 打破了大商人对市场的垄断；增加了政府的财政收入 ? （2）积弱局面的改善 强兵之法的措施 作用和主要成效 保甲法 加强了农村封建统治秩序，维护了农村社会治安；建立了全国性的军事储备；节省了大量的训练费用 主要表现： 西部边境的巩固和开发 设置军器监 武器质量和产量都提高 保马法 马匹的质量和数量提高；政府节省了大量养马费用 将兵法 加强了军队战斗力 精简军队 加强军队战斗力，节省了不少军费 （3）人才选拔的改变 取士之法的措施 作用和主要成效 改革科举制 废除明经科，专考经义和时务策。设明法科。 选拔大量能够从事实际事务的有用人才。 整顿太学 重新编纂教科书，内容为儒家经典。考试成绩优秀者，可直接受官。 使学校成为变法造舆论、育人才的地方。 惟才用人 重视官员的选拔任用，按资升迁的成规被打破。 培养了改革的中坚力量。 郑侠《流民图》