【优选整合】人教版九年级全册第二课第3节 做一个负责任的公民 课件1 （共43张PPT）.pptx

第一单元 承担责任 服务社会 ;新课导入;1.知道信守承诺的意义。 2.懂得勇担过错是负责任的表现。 3.能自觉承担责任，学会反思自己的责任，做责任的主人。;1、我们为什么要信守承诺？ ; ○ 如果商场送货工不能按时送货，那么会…… ○ 如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会…… ○ 根据你的理解，请把故事续写下去。; 如果商场送货工不能按时送货，那么会延误刘汀同学与同学约定的去学校出黑板报时间，可能使一个不守承诺变成两个不信守承诺。; 如果送货工准时把电视机送到而刘汀家没人等候，那么会由于刘汀家的不守承诺导致商场送货工不能按时交货，还可能延误给其它用户的送货时间，造成一连串的失约。所以，我们要懂得：诺言意味着责任，慎重许诺，坚决履行诺言是中学生成熟和负责任的表现。;提示：可以从送货工和刘汀两方面正反两面分析故事的结局。我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。失信与人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。;言必行，行必果;韩信：一饭千金;君子一言， 驷马难追; 一个人犯了错误，就永远无法再成为一个负责人的人了。;;2、负责任的表现有哪些？; ○ 吴小玉为什么陷入矛盾之中？ ○ 她该为自己的行为承担怎样的责任？; 为告不告诉公司实情而矛盾，如果她向公司汇报丢失了产品的宣传画，她要照价赔偿；如果她不向公司汇报，她会成为一个不负责任、不守信誉的人，可能会在今后的日子里一直因此事受到良心的谴责。所以她陷入了矛盾之中。; 她该为自己的行为承担承认错误、照价赔偿的责任。当我们做错事时,承认错误是一种负责任的表现,而承担错误所造成的后果则更能考验我们的勇气。;;如何正确对待自己的错误; （3）吸取教训。对自己的错误，不能仅仅停留在承认上，更重要的是吸取经验教训，避免再次发生。 （4）防范于未然。尽可能避免一些意外过错的发生。;;责任感测试 设计意图：引导学生学会反思自己的责任，更好的履行自己的责任，做一个负责任的人。 （一）测试内容 请回答下列问题，是打“??”，否则打“×”。;4.如果发现你的朋友有违法犯罪行为，你会向有关部门举报吗？ （ ） 5.当外出郊游或吃烤肉的时候，你会将垃圾随手带走吗？ （ ） 6.你是否经常锻炼身体，以保持健康与活力？ （ ） 7.你是否去吃肥肉、油炸食品等对健康没有益处的食物？（ ） 8.你是否总是以学习第一、娱乐第二为准则？ （ ） 9.你关心时事政治吗？ （ ） 10.你是否总在收信后一两天内便回信？ （ ） ; （二）记分方法：每小题1分。 （三）结果评述：8～10分：你显得非常负责、敏感、细心、守信、诚实。你十分注重“一诺千金”，并珍惜你的责任心；4～7分： 你是个负责人的人，但有不少时候，你生活中出现了无数无责任感的逆流。关注你责任感的发展变化，就等于是关注属于你的人生阶段；3分以下：你总是满不在乎，不愿承担责任。;心理学家们建议你： 第一，提高对你所承担事务的意义和要求； 第二，培养完成某种任务的相应能力； 第三，充分了解自己行为的后果； 最后则是激励自身对行为后果勇于承担责任的精神。;3、自觉承担责任的含义是什么？ ;4、自觉承担责任的要求是什么？ ;; 作为学生，她承担了完成学习任务的责任；作为班长，她承担了把班级管理好的责任；作为社会成员，她承担了参加社会公益活动的责任；作为学校中的一员，她承担了积极参加歌唱比赛的责任。; 学习、班长、参加公益后动是她被动承担的责任，参加歌唱比赛是她主动承担的责任。; 调整自己的心态，反思自己的责任；科学计划，合理分配时间，学会以负责任的方式处理生活中的问题；以自觉承担责任的态度去处理问题，从中享受快乐。; 观察上面的漫画，试着从自觉承担责任的角度分析一下。; 观察上面的漫画，试着从自觉承担责任的角度分析一下。;;;;怎样做一个负责任的公民;课堂小结;随堂演练;2、巴尔扎克说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”这句话告诉我们（ ） A、要敢于承认错误 B、要慎重许诺，坚决履行诺言 C、要自觉承担责任 D、要善于反思自己的责任 ;3、“金无足赤，人无完人”，每个人都可能犯错误，面对自己的错误，正确的做法是（ ） A、推卸自己的责任 B、拒不认错 C、勇于承认错误并承担相应的责任 D、不用放在心上，无所谓;4、下列说法中不符合自觉承担责任的（?