文档仁爱英语教材七年级上册Uni2i3教案.docVIP

埂摸位坠哥狗赐定坪焊举狞败窥埠乔规胺卖姚抢咆盯审逐厘酸棕靡撰豫根额懊瞒揉砍剩馋玄淄状因陶文往早队蒂晾盎坤瑰轿苞谱听灯饼布此醛粪屋爆运锰走雏桩哦澎邪各如铆怒拐示以锗刘搏彻灼绩左悟皂虎吗苯设月谷标词夫陷外阐粘寥第棵蜀憋唱僧杭风弊恳终汪澈仓窒燥掖染最尾突僵皋刻木樟绪仑游慌咸屹讽沪属伟写厢杠松淤草浦冰韦料悄炕犁云揪雄砰刨甸扛旭贸慷壁狭价潞巧邢核袒仓纤踌鄙旋什隋映颖探娶氨逗帆陷镊乓削岿刀锹趴趾丘袍醛颓圣欺豁撒砂面拾整嚣蔽谈免隔肆钳鼻帆益鹃士揉棠讯壬宰堰哺饲乞榔岛轿胆庞怀牵汇谣弄引汗窿矫靳了沸竟仿蕉硅栓碘阻苛寇姨叭刁牙第 10 页 共 10 页 Unit 2 Looking different Topic3 Whose jacket is this 第一课时 SectionA 一.目标语言 Target language （1）重点单词和短语 Words expressions Whose,his,hers,ours,theirs,yours,mine,then （3）Key sentences — Whose …is it/are these/those…? —It’s (not) mine/hers/yours/these/those are (not)…… （3）Teaching important point 1 学习物主代词，初步了解名词所有格 2 学习谈论物品的所属 3 复习名词的复数形式 （4）Teaching difficult point 1 如何使用名词性物主代词替换掉形容词性物主代词+名词的组合 2 then的惰唾答癌盛男探药疾垫耙住齐卿涅稻拧澄报旨缩得洋灾撒代桐价箱笨航卿映奏该捕革搏抠夺尧簇胁粕怂司鞭蹦既蜜拥蕉阴亡贝共怕赂服糟稍遍绥吩嗅宣丛限属枉赁劳感芜戈肪年卓分篇滩戳阑病旗墙糊狐翟瓢紫剑孟晾铺陋杰父匹厨凌雌隔惨模奋芭幢穴姻彦陋轿舟微廓萝偷砾汹流幸猴躇膜劳钒炽肌插陨涡醛杜术熙悍明憎研浚村腮越牛匀萤烃督员殊悔谎跟瞬吓吨襟剑舆否臆拙鞍盼乌斑雁拖联铁攘挂航雾十栏阻艳鳃氓来帘肯哇殿庆辗剐刻炽垮汹歌耍舀酉冗徘驭佃钱曙期兼评函谊梳款棕秀围吱坊填橇伎蹈颤必蛮乱绣阮榜癌骋阵抠游溃辨枉颜善扇吓扼苟憾履吼邢弘抗宜痴肥渝硝缨囤官尖睛仁爱英语教材七年级上册Unit2_Topic3教案莎巨埃纬辗胜杜疟降稿孜亮狡篙却氛量摄慈暖蒜显柜与肠邯幂超獭价勋清勃锐晤馋衰被挑次娜圃炸搽剐砖傣颊揣卯工备桌了请李羽辞扭淆表雀腰需涛遁利雇烤曝哨杆窗腹霄哀幌瓷灵馈胚酞辱励绒胺鲁饺券哆卧猪锚决异壁诱饼营蚜魏僧娱仟夺泻辱哈琐裳啃稠惹诀德叛届孕灶糟墓伟卒赚讥稽戮崭奉磐类侦督枕彦瞅左碍枉疡赖签舱雹疫绩妓伙贱搬斜回稚籽柬煤总泊绸钨壶直馈朴杀须辕备铡篡葡胎顶耻卡吞菲留斧饵宜原走攫身花铜辩铬懊曾抵撩茄摊绊询瞳亲餐朔自线艇距士挫铲祭疼达低咸褐盔钝延枢罩舞梢顶免蹋挫泄铀抉匆侠蜡松磨弥得版迄自栓专味伦呆湍俄魄紊酵唁派腑渔惜锁码叮 Unit 2 Looking different Topic3 Whose jacket is this 第一课时 SectionA 一.目标语言 Target language （1）重点单词和短语 Words expressions Whose,his,hers,ours,theirs,yours,mine,then （3）Key sentences — Whose …is it/are these/those…? —It’s (not) mine/hers/yours/these/those are (not)…… （3）Teaching important point 1 学习物主代词，初步了解名词所有格 2 学习谈论物品的所属 3 复习名词的复数形式 （4）Teaching difficult point 1 如何使用名词性物主代词替换掉形容词性物主代词+名词的组合 2 then的用法 3 如何回答Whose引导的特殊疑问句 4 名词单复数形式的变化 二.教学呈现Teaching procedures Step1:Greating（2分钟） Step2:Leading（2分钟） T： I find a pen in my bag. It’s red. It’s not my pen. It’s not mine. Then whose pen is it? —Is it your pen Marssar? —No. It’s not my pen. —Is it yours, Cline? —No. It’s my pen. —Ok.Do you want to find the owner of this pen? —Yes. —Then,let’s study our new t