开头结尾之精彩细节.docVIP

教学目标： 能够全面准确理解开头与结尾的方式。 重点难点： 找准切入口，灵活运用各种开头及结尾的方法 教学方法： 讲授法 题好一半文 标题是文章的眼睛。一个贴切新颖、富个性化、意味隽永的好标题，往往能起到吸引读者的作用，大有先声夺人之势。 【拟好标题的方法】 一、运用修辞法。 修辞是语言表达的一个重要手段，它能使一般的语言变得形象、生动、鲜明、准确；如果运用修辞学拟题，当然会起到意想不到的效果。“拨开云雾见彩虹”这一标题就是运用了比喻修辞。 1、 比喻《我爱曲线的生活》（关注生活为话题 ） 《守住你的金矿》（以诚信为话题 ） 《心灵是一棵会开花的树》（以心愿为话题） 2、夸张《花瓶能装下春天》 《粉身碎骨为考试》 3、反问 《我是谁》 《卖狗肉何必挂羊头》 4、设问 《我们需要什么？诚信！》 5、借代 《倾听自己的心跳》（“关注”生活为话题） 《独眼大将军》 6、对偶 《一头白发，满山青葱》（以环保为话题） 《立志言为本，修身行乃先》 7、拟人 《地球就诊记》（以“环保”为话题）　 《初三老人和我有个约会》 《粉笔的自述》 《星期天的面孔》 8、呼告 《别了，漫画书！》（以书为话题） 《给生活加点苦吧！》（以关注生活为话题）二、《打假与假打》——活用词语法。 汉语词汇丰富多彩，如果选择相关一词，略作变动引为标题，就别有一番风味。比如拟题时可以充分挖掘相似词语的变序、词的谐音、近形等特点，标题就可能产生特殊的魅力，如《优质与“忧”质》；还可用意思相对或相反的词语来设置悬念，激发读者的阅读热情，如《钢骨柔情》、《菩萨指引的血腥路》。 三、移用词语和套用法。 移用： 不同行业有不同的行业语言，拟题时能适当地移用一些人们熟悉的政治军事、科教文卫、艺术体育等方面的术语，使之进入另一个语境，这样搭配运用，往往能给人耳目一新之感，如《他是我们的“前卫哨”》；名人名言、名事名物，往往在读者中都留有深刻印象。拟题时如能恰当借用，可以给人亲切感，并能增强感染力，如《三个和尚后传》、《武大郎开店》。 套用法： 　　 把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语俗语、歇后语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用作标题。1、《阳光总在风雨后》（歌曲） 2、《不经历风雨，怎见彩虹》（歌词）3、《乐在棋中》（成语加谐音） 四、逆向思维法。 考场作文，思维一定要开阔，想象还要丰富。拟题时可以多角度地进行思考，比如把一些公认的常理作反向思维，然后构成文题。这也不失为一个好办法，有时甚至能收到奇效。如《弄斧到班门》、《常在河边走，就是不湿鞋》、《三个臭皮匠，怎抵诸葛亮》、《栽了梧桐树，就能引得凤凰来?》 　　 五、设置悬念法 这种方法，就是在拟题上设置一个诱人的悬念，或表明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去探求。 《三个女生一台戏》（以男孩女孩为话题） 《我与203室不得不说的故事》 《谁的眼泪在飞》（以网络与生活为话题） 六、诗情画意法：　　这种方法就是运用诗歌和散文的语言，营造一种优美的意境。或景中藏情，或情中见景，或情景并茂，既有诗情，又有画意，韵味无穷。 《白云.夕阳.歌声》（以生命为话题） 《那河.那船.那人》（以乡情为话题） 《红舞鞋.蓝精灵》（以足迹为话题） 《雨季，我们一起去看海》（以机遇为话题） 《风中飞舞的白手帕》（以友谊为话题） 简要说说下列文题的巧妙之处 (1)《感激冤家》 (2)《网婚=网荤=网昏》 (3)《你想一鸣惊人吗》 (4)《人与金钱“剪不断，理还乱”》 (5)《士为知己者活》 【写好开头的方法】 一篇文章的开头是很重要的。文章有了好的开头，不仅能带动全篇，使文章顺利展开，而且能抓住读者，引人入胜。古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思。 一、开门见山法 （1）交代事件基本要素的叙述法 《挥手之间》的开头，交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早，从青凉山望下去，见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去。” （2）开门见山、揭示主题的点题法 《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了，我最不能忘记的是他的背影。” 《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。” （３）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法 　　一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室。” 二、非开门见山法 这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动