教育学（自制）.docVIP

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2018-05-08 发布于四川
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第一章：教育的产生与发展第一节教育的概念及其演变在我国，如《学记》中的“教者也，长其善而就其失者也”。战国时荀子说：“以善先人者谓之教” 许慎在《说文解字》中认为：“教，上所施，下所效也。” 最早将“教育”作一词连用的则是战国时期的孟子，“得天下英才而教育之，三乐也。” 斯宾塞认为教育就是为美好生活而作准备杜威则认为“教育即生活” 利托尔诺在《各人种的教育演变》中明确指出教育是超出人类社会以外，在动物界中也存在。沛西·能在《教育原理》中认为教育是一个生物学过程，扎根于本能的不可避免的行为。教育是人类社会特有的活动，社会性是人的教育活动与动物所谓教育活动的本质区别。教育活动的本质