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送东阳马生序的的练习题

词性活用、通假字 1.词类活用 手自笔录(手──动手,名词作动词。 笔──用笔,名词作状语) 腰白玉之环(挂在腰间,名词作动词) 县官日有廪稍之供(每天 名词作状语) 2.通假字 四支僵劲(“支”通“肢”) 同舍生皆被绮绣 (“被”通 “披”,穿着) 媵人持汤沃灌(“灌”通“盥”,浇洗) 重点回顾 * 3、古今词义 词语 古义 今义 媵人持汤沃灌 热水 菜汤 走送之 跑 行走 尝趋百里外从乡之先达执经叩问 快步走 趋势 或遇其叱咄 有时 或者 卒获有所闻 最终 士兵 主人日再食 两次 一次又一次 以是人多以书假余 借 假期 * 4、一词多义 和 久而乃和 缓解、暖和 言和而色夷 谦和 冠 太尉以才略冠天下 超出 既加冠 帽子 请 战则请从 请让我 俯身倾耳以请 请教 再 再而衰 第二次 日再食 两次 患 又患无硕师名人与游 担忧 无冻馁之患 忧患 * 5、虚词 以: 介词,把,拿——以是人多以书假余 介词,因——以是人多以书假余(以是:因此) 连词,来——无从致书以观 介词,用(凭)……身份——生以乡人子谒余 连词,而,表修饰关系——俯身倾耳以请 连词,表原因,因为——以中有足乐者 * 之:代词,他——录毕,走送之 助词,的——无鲜肥滋味之享 代词,指抄书 ——弗之怠 助词,用于主谓之间,取消句子独立 性,不译——当余之从师也 * 解释下面加横线词语 ①患无硕师名人与游 ( ) ②媵人持汤沃灌 ( ) ③同舍生皆被绮绣 ( ) ④撰长书以为贽 ( ) ⑤日再食 ( ) ⑥穷冬 ( ) 理解文言实词 才学渊博的老师 热水 通“披” 信 两次 严寒的 * 以下加横线词不全是词类活用的一组是( ) A、公子从车骑 县官日有廪稍之供 父母岁有裘葛之遗 B、腰白玉之环 二月草已芽 臣修身洁行数十年 C、先达德隆望尊 籍吏民,封府库 左右欲刃相如 D、邑人奇之 渔人甚异之 若毒之乎 C * 下列句中加横线词与现代汉语意义相同的一组是( ) A、今诸生学于太学,县官日有廪稍之供 B、有司业、博士为之师 C、公子颜色愈和 D、非天质之卑 D * 下列各句中“其”字用法不同的一项是( ) A、门人弟子填其屋 B、或遇其叱咄 C、流辈甚称其贤 D、其业有不精,德有不成者 D 理 解 文言 虚 词 *

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