BA结业测试试题可查版测试必备.docVIP

PAGE 英特尔未来教育PBA课程测试题库 第 PAGE 21页，共 NUMPAGES 54页 PBA课程模块1 PBA课程模块1测试题答案 项目学习研究表明：项目学习方式有如下优点： 项目学习会提出很多挑战，教师会对项目学习表示担心，因为项目学习对有些学生来说挑战太大。对教师的建议是什么？ 在以学生为中心的教学中，下面哪个教学策略最有效？ 小张老师对项目学习有一些疑虑，她在考虑如何开始项目学习。下面的建议中，你认为哪些最接近王老师提给小张老师的建议？ 注意：这个题系统给的答案是错误的，正确答案应为“首先选择你的课程标准……学习积极性。”这个选项 设计项目学习时，首先要考虑和确定的是？ 英特尔未来教育PBA课程模块2 英特尔未来教育PBA课程模块2测试题答案 在为项目制定学习目标时，以下哪些也是重要的，需要考虑的？ 基本本问题是…… 形成性评价是…… 请将设计项目学习步骤按正确的顺序摆放 下面哪个评价时间线更有效？ 英特尔未来教育PBA课程模块3 英特尔未来教育PBA课程模块3测试题答案 潇潇的学生正在做一个有关南极的项目。她希望改进学生的合作和自主学习的技能，她为学生制定了评价自己的同伴的计划，计划中的评价遍及整个项目。她用这些评价的目的是什么？ 注：标题错误应为“模板3” 下面哪个语句是描述基于项目评价最好的？ 罗克老师想在家长会议上报告学生高级思维的能力水平，他希望这些信息可以让家长帮助学生提高思维技能，但他没有指定一个等级或分值。他已经收集了每个阶段里学生的很多信息，这些信息包括：他是是怎样提高批判性思维、创新思维、决策和解决问题等能力的。对他来说呈现每个学生的沟通水平最有效的方式是什么？ 思考21世纪技能的评价。以下是对21世纪技能的评价，例如：合作和自主学习等，哪个正确？ 项目时间线是用来进行下面哪个活动的？ 英特尔未来教育PBA课程模块4 英特尔未来教育PBA课程模块4测试题答案 针对表现不佳的小组，要确保所有的学生都取得成功，教师的首要任务是什么？ 学生在教师引导下，做哪些活动的时候获益最大？ 系统错误：不正确？！ 确定项目学习期间追踪小组进度的最佳途径。 把下面的任务分为教师职责或者学生职责 英特尔未来教育PBA课程模块5 英特尔未来教育PBA课程模块5测试题答案 回忆学习了哪些21世纪技能的教学方式。研究表明，哪种方式是21世纪技能教学中最有效的方式？ 下面哪个选项有效地示范了21世纪技能？ 复习信息素养技能及其要素的内容。下面选项中哪些是信息素养的技能要素菜？ 思考关于反思的学习内容。以下哪种技能是学生有效反思的关键？ 模块一练习：辩认常规教学与基于项目的教学。 马修在一所中学学习，他为人随和，对信息技术很感兴趣，有空闲时经常上网，在一个网络游戏环境中，指挥着一个小组，他不审游戏网页的维护员。但是他觉得学校让他生厌、无趣。经常逃课，不做作业，在测试中成绩很差。 苏琳是一个很努力的学生，但是时间观念不强，有时她忘记做作业和回家小测验。她常常需要教师特别帮助，提醒她完成作业。哪种类型的项目学习策略会对苏琳最有帮助？ 马斯刚从墨西哥来到中国，他的中文不是很好，所以学习交流比较困难。在墨西哥，他帮助母亲管理商店，由于工作经历和对数学的喜爱，他的数学很好。哪些类型的项目学习策略对马科斯最有益？ 郭莉在传统课堂中是一个积极、独立的学生，喜欢阅读课文，认真完成作业，正确回答教师的提问，并在测试中取得好成绩。但是，她对开放式学习…… 让我们回顾一下小张老师的担心和王老师的建议。 就小张老师的这个项而言，在这些技能中您认为哪四个是对学生最重要的？ 小张老师从头脑风暴中，了解了如何制定项目学习的教学目标。至此，哪些目标能最大限度地帮助她和她的学生进行学习呢？ 框架问题练习：阅读每个问题，确定哪个可以作为基本问题、哪个可以作为单元问题和内容问题。 框架问题评价：基本问题 针对小张老师正在设计框架问题，开展头脑风暴活动。在学习后面的内容时，请使用框架问题评价量规，加深理解框架…… 框架问题评价：单元问题 使用单元问题评价量规，评价小张老师的单元问题设计初稿。她设计的问题是：我们应选择什么样的操场设计？ 使用内容问题评价量规，评价小张老师的内容问题设计初稿。她设计的问题是：怎样运用数学说服他人？怎么给地图加以比例尺？怎样正确使用卷尺？ 小张老师认为，项目学习的参与性和真实可信性，对抓住学生的学习兴趣非常重要，也有助于家长和其他参与指导的人员，对项目学习目标的理解。 项目时间线，请按正确的顺序，将各个项目学习活动放在时间线上。 思考在下面情况下评价的目的。拖动评价目