E-Learning网络学习系统初步策划稿100602.docVIP

1、 E-Learning组成E-Learning平台按结构划分由E-Learning管理程序和应用程序组成，如下图所示：　 E-Learning管理程序：需要安装客户端和必威体育官网网址狗，只有系统管理员和管理端操作员才能登录，能够管理账户和权限、管理和分发知识库，管理各种功能模块等。E-Learning应用程序：完全基于Web的应用程序，无需安装客户端，允许学员通过IE浏览器登录系统，参加学习、培训、考试、资料检索、成绩查询等；也允许指定的教师或管理者通过IE浏览器对学员的学习、培训和考试情况进行查询、分析和管理。E-Learning平台按功能模块划分由学习、培训、考试、评估、交流、调查、竞赛、政策法规等八大模块组成，如下图所示：　 2、 知识管理子系统知识管理子系统仅用于教牧管理同工使用，用于账户和权限管理、知识库体系的创建和管理、学习、培训、考试、竞赛、调查等功能的组织和控制等。具体特点如下：?全新知识库体系：由题库、教材库、课程库和课件库构成，支持自定义和灵活分类结构，适合不同课程系列，能够存储各种文档和媒体，如网站、网页、Word文档、图片、动画、视频等。并提供了协助教育平台机构快速构建和分发知识库的平台和工具。?模块之间无缝集成：八大模块中，管理、评估、交流是平台基础模块，考试、培训、学习、调查、竞赛等模块都可以根据用户自身需求随意选择和组装，而且新的考试系统之间也可以进行无缝升级。?多片区分布管理：适合大型事工团队的分布式管理，系统可以新建多个片区，片区设置管理员，片区管理员对片区的账户、考试、培训、学习等具体业务进行单独管理，整体事工团队负责资源管理和数据汇总，更加符合教会、课程系列和大型教育平台机构的管理习惯，减轻整体事工团队的工作压力。?更安全的访问控制：所有页面都采用权限控制，关键页面作了数据库效验，有效防止黑客攻击系统和技术舞弊的行为。?多级角色管理：包括系统管理员、片区管理员和学员三级权限，系统管理员拥有所有权限，片区管理员允许对片区内的账户、资源、考试、培训、学习等具体业务进行单独管理。用户可以参加Web端的学习培训考试等?多种身份权限管理：包括同工长老、事工督导、手工评卷员、题库管理员、考生等众多身份，由管理员指定后满足不同身份的角色需要，如同工长老能够查询所有考试记录，事工督导查询本片区的考试记录，手工评卷员可以对手工阅卷等，题库管理员可以管理某个题库的资源。?自定义账户体系：由于各行各业的账户体系不同，为适合更多的需求，本系统中账户允许自定义，可以编辑现有账户字段名称、增加备用字段等，可以设置某些字段选项的下拉列表框，如片区、教会、学历、工作类型、事工等字段，允许预制一些候选项，确保分析的正确无误。3、 E-Studying 学习子系统学习子系统由教材学习、同步训练、同步测试、题目记忆、题库学习、题库检索六个模块组成。给学员提供一个主动学习和自我管理的平台，同时支持管理者对学员的学习进度和知识掌握情况等进行监督和管理。?全新的在线自学模式：学习与培训区别在于：培训是管理者针对某个专项组织，学习是以学员在线自学为主，集中大量教材和题库资源的学习功能非常实用，学员可以有效的利用空闲时间通过网络学习教材，做课后作业和单元测试等，教牧管理同工只需要整理和组织资源，分析学员的薄弱环节，有针对性地引导学习方向即可。?教材和题库的关联：教材和题库能够互相关联，学员在学习教材的同时，可以同步训练和同步测试，教牧管理同工可以在管理模块中设定这些功能。?题库学习：学员可以通过该功能自由在题库中选择做题，即时查看答案，已掌握的题目允许学员“记忆题目”，记忆的题目以后不会出现，便于学员全面掌握题库的知识点。?题库检索：在题库中查找资料，当题库积累丰富后，题库可以作为专业的知识库存在，通过检索给学员提供帮助。?片区管理员对教材的独立管理：教材与题库相同，可以由分管教牧同工片区管理员自行管理。?教材导入和导出：教材可以通过文件导入和导出，本系统中所有资源都可以通过导入和导出实现资源的统一管理和快速分发部署。4、 E-Training 培训子系统由课件学习、案例分析、作业练习、正式考试、网上答疑、案例分析等功能组成。管理者可以举办网上培训班，开展网上培训和远程教育，节约培训经费、减少组织工作量，提高培训效果。?整全的培训体系：培训体系全部重新开发，遵照相关标准，众多功能内置，能够让教牧管理同工以最简单的技术创建网上培训班，也可以支持复杂的课件体系，一次购买，终生受益。?网上培训班：也可称为符合教育平台机构习惯的网上课程，包括培训课件、作业练习、培训考试、案例分析、在线答疑、培训档案六大功能，能够将各种培训资源集中在网上培训班中，组织学员开展有目的的学习，通过考试促进培