第20课-设置幻灯片的背景.docVIP

备课时间： 上课时间： 总课时： 第20课设置幻灯片的背景 教学目标： 知识与技能学会使用配色方案幻灯片学会使用背景幻灯片学会使用模板幻灯片。 过程与方法通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要做出相应的选择。 情感态度价值观通过了解背景的设置方法，感受信息技术的特殊美感；在实际操作中感受美、欣赏美、创作美，提高审美能力。 行为与创新运用所学的技能，调整并制作富有个性的幻灯片。 重点：使用模板、配色方案和背景美化幻灯片。 难点：掌握设置彩色渐变背景的方法。1.创设情境，引入任务 同学们，我这儿有两个“”演示文稿，请你们来做个裁判，评一评，这两个演示文稿有什么异同？生：第一个演示文稿是我们上节课做的，第二个人演示文稿幻灯片背景更好看? 师：是的，当一个演示文稿做完后，我们需要对幻灯片进行操作，并通过设置不同背景来美化它。这就是我们今天这节课要学习的内容。 1.用配色方案设置背景。 .用背景对话框设置背景。 .应用设置模板设置背景色。 1.用配色方案设置背景。 给幻灯片设置个性化的背景，可以借助“用配色方案设置背景”来实现。 ①看书操作。设置背景色，我们在“wps文字”中已经学过，能不能设置出渐变背景色?请在组内操作完成。 ②组内交流。 ③尝试。 2.用背景对话框设置背景。 给幻灯片设置个性化的背景，可以借助“用背景对话框背景”来实现。 ①看书操作。设置背景色，我们在“wps文字”中已经学过，能不能设置出渐变背景色?请在组内操作完成。 ②组内交流。 ③尝试联系。在幻灯片背景设置对话框中，分别使用“填充效果”对话框中的“纹理”“图案”“图片”选项，为演示文稿中“”设置背景效果，观察背景填充效果的异同。 .应用设置模板设置背景色。 打开“”演示文稿，选定“”幻灯片。 (1)自主学习 ①单击‘设计”选项卡。 ②选择“应用于选定幻灯片”命令，幻灯片的背景发生了相应的变化。 (2)汇报交流，学生演示操作 （3）巩固深化。 (4)拓展阅读。 知识屋：“wps演示”提供了可应用于演示文稿的设计模板，以便于演示文稿提供设计完整、专业的外观。 设计模板：包含演示文稿样式文件，包括项目符号、字体的类型和大小、占位符大小和位置、设计背景和填充方案以及幻灯片母版和可选的标题母版。 探究屋：使用“配色方案”为“自我介绍”幻灯片设置蓝色背景效果。 (5)反馈总结。 三种改变幻灯片背景的方法各有优点，大家可以灵活使用。 3.自主练习，实践内化 实践园： 选择你喜欢的方法设置“”演示文稿的背景。 .成果展示，概括总结 今天这节课我学习了设置背景，通过对比三种设置背景的方法，能够根据需要做出相应的选择