外研版(三起)六年级英语下册教学案 Module 5 Unit 1(三).docVIP

外研版(三起)六年级英语下册教学案 Module 5 Unit 1(三).doc

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
外研版(三起)六年级英语下册教学案 Module 5 Unit 1(三)

外研版(三起)六年级英语下册教学案 Module 5 Unit 1 Daming is having a birthday party. 学习目标: 1.听、说、读、写四会单词: trumpet ring doorbell loudly 2.能听懂、会说功能句: A . Daming is having a birthday party. B . Daming is playing the trumpet, but the phone is ringing. 3.能运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事情同时发生。 4.在游戏和活动中培养学生运用英语的能力,提高学生的口语水平,并对英语产生浓厚的兴趣。 教学重点:1.Daming is having a birthday party. 2.Daming is playing the trumpet, but the phone is ringing. 教学难点:运用功能句谈论正在做一件事情时另一件事同时发生。 教学用具:录音机、图片、单词卡片 预习学案: 1. Read and write: ring_________ doorbell___________ trumpet ________ loudly _____fall_______吹小号 进来 吃晚饭 踢足球 弹钢琴 2. 通过预习我知道了在描述一件正在发生的事情时用 它的基本句型结构为:物/人+_______+____________+now, 其中,_______要根据主语人称来决定。 Eg.Daming a birthday party。 Daming the trumpet。 在谈论当某人正在做某事时又发生了另一件事时用but来表示 Eg. Daming the trumpet but the doorbell is ringing. 教学过程: 1.情景导入,老师提供一个单词,全班一起逐步把这个单词扩展为一个现在进行时的句子,如:picnic| a picnic| have a picnic.老师带领学生演练几个这样的句子。之后,让学生自己从单词卡片中选取单词来进行类似的句型练习。如:violin| Im playing the violin.老师帮助、指导学生说一个句子:party| birthday party| Daming is having a birthday party.引出课题和课文大意。(复习现在进行时,让学生在感悟中自主学习,) 2.讲授新课, Step1. listen to the tape and answer the questions: 1.Who is the birthday party for? 2.What is Daming doing? 3 Who is coming in the door? 4. Who is singing? 5. Who is laughing? (让学生通过回答问题对课文内容的有个整体的感知) Step2. 学生打开书,老师再次播放录音,学生边听边看书,同时用笔勾画出课文中的生词,并猜词义。针对某个词老师做讲解或让学习较好的学生提供讲解。(详细讲解课文内容中出现的的重点单词,让学生会读会写) Step3. 老师请学生看活动1的第一幅图画,请一位学生描述Daming正在做什么,另一位学生描述这时又发生了什么事情,请第三位学生将前面两位学生说的话连成一个句子。提醒学生中间要用but来连接,强化学生对 but的理解,再让学生描述后两幅图画。 (强化学生对 but的理解,学生掌握重点句型的用法) Practice 1.分组练习描述活动1的三幅画面,然后进行小组比赛,看谁说得又快又准。 2.小组内互助读课文,要求流利的,有感情的朗读课文 课堂检测: 一、Read and write:(读一读,写一写) 1.Daming / have/ birthday/ party Daming is having a birthday party ________________________________________________ 2.Damming/play /the/ trumpet/ but/ the phong/ ring __________________________________________________ 3.Daming / play/ the/ trumpet/ b

您可能关注的文档

文档评论(0)

zijingling + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档