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金融与证券专业人才培养方案 一、专业名称、学历层次和专业代码 　 二、招生对象及学制 普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和具有高中阶段学历的农民工、复转军人、企事业单位在职职工、失业人员等；全日制三年。 三、人才培养目标 本专业根据行业相关岗位（群）需求而设置，致力于培养面向安徽省乃至华东地区、具有良好的职业道德和职业素质、熟悉相关政策法规、掌握经济管理核心理论知识和实用方法、具备较强的从事企业中基层管理工作方面的职业技能和工作能力、能够适应企事业单位和经济管理部门等领域一线岗位需要并具有职业生涯成长潜力，主要从事金融柜台业务操作、储蓄、会计、客户经理、大堂经理、投资理财、资金调度、信贷管理及发放等方面工作的可持续发展的高素质高技能型人才。 四、就业面向 （一）主要就业单位与就业部门 本专业毕业生主要就业单位与就业部门包括： 1．各类商业银行、农村信用合作银行、邮政储蓄等银行金融机构，以地方性银行为主。 2．证券公司、租赁公司、保险公司、期货经纪公司、财务公司、担保公司、咨询评估公司、信托投资公司等非银行金融机构，房地产中介公司、会计事务所、审计事务所等中介机构。 3．普通工业、商业企业。 （二）可从事的工作岗位 本专业毕业生主要面向以下工作岗位： 1．在银行类金融机构从事金融柜台业务操作、储蓄、会计、客户经理、大堂经理、投资理财、资金调度、信贷管理及发放等经营管理工作岗位。 2．在非银行类金融机构及会计事务所、审计事务所等中介机构从事经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理“三个代表”重要思想及科学发展观，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观，具有远大理想、崇高品德修养、良好的职业道德。根据我国社会主义现代化的需要和企业等用人单位的需求，按照国家教育部高等职业学校本专业教学标准，培养德、智、体全面发展。 根据方案人才培养指导思想和培养目标，从专业素质及基础教育、专业技能及能力到专业理念教育，立足培养学生专业基本知识和行业服务技能，着眼学生未来发展，培养具有精准的专业知识、语言能力、精通所学专业技能核心，高尚的职业道德，优良的服务意识，规范的服务习惯。 （一）应具备的知识 1．基本知识 （1）达到本专业培养目标所需要的基础知识。 （2）计算机技术的基本理论和基本知识。 （3）法律基础知识。 （4）相关语言文字知识。 （5）职场知识 （6）社会知识 2．专业知识 （1）经济基础知识、基本理论（主要对应“经济学基础”课程）。 （2）金融基础知识、基本理论（主要对应“金融学基础”课程）。 （3）证券、保险、期货基础知识、基本理论（主要对应“证券市场基础”课程）。 （4）金融企业会计实务与财务分析知识（主要对应“金融企业会计”课程）。 （5）银行柜台业务知识（主要对应“商业银行经营与管理”课程）。 （6）法律法规知识（主要对应“经济法”课程）。 （7）证券投资技巧与理论（主要对应“证券投资实务”课程）。 （8）金融综合实训操作知识（主要对应各类金融实训课程）。 （9）掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法，掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配及财务分析的基本方法。 （二）应具备的能力 1．基本能力 （1）具备一定的英语阅读能力。 （2）熟悉计算机和互联网知识的应用,能利用计算机工具进行专业信息处理和专业业务处理。 2．专业能力 （1）具有较强的口语表达、公关交际能力和财经应用写作能力。 （2）具有能力 （6）具有从事银行业务与管理能力具有从事证券投资业务的实务操作和相关管理能力 会计出纳岗位 一般财务核算、成本核算、财务报告分析 能运用会计基础和专业会计的基本知识和核算方法熟练处理金融企业有关岗位的业务，具有从事本专业实际业务如证券公司柜员、银行会计、出纳等岗位的工作能力和适应相邻专业岗位业务工作的能力。 理财分析师 理财产品介绍、投资理财咨询 具有证券开户、委托、成交、清算、交割、过户的证券经纪业务操作技能、熟练运用各种软件独立完成委托、买卖、竞价、成交等基本交易工作。能够运用基本分析、技术分析、价格分析、组合分析等方法分析证券的投资价值与投资时机，能为投资者提供适宜的投资策略和投资方案。 商业银行综合柜员 存、取款及各种代理业务，对公存、取款、结算业务 能熟练处理存、取款及各种代理业务，对公存、取款、贷款及结算业务 信贷业务：贷前调查、贷时审查、贷后检查、贷款催收等 能进行贷款资格审查、贷款中管理、贷款回收 证券发行承销 证券发行的准备与承销、证券估值与询价、证券信息披露、证券保荐 具备证券发行承销能力、证券营销能力、会计计量核算能力、证券信息获取调查分析能力、证券软件及办公自动化应用能力、证券数据计算分析能力 证券客服 向客户介绍合适的金融产品；做好客户服务工