基础教育动态2011年6月刊.docVIP

基础教育动态 【第四期】 石景山区教育委员会基础教育科 2011年6月30日 【课改与教学动态】 ◆基教科召开中学小学规范化建设工程年度推进会 8—10日，小学规范化建设工程年度推进会议——学校特色建设工作交流会在区教委召开。全区小学校长、副校长共60余人参加会议。本次交流会旨在通过学校汇报交流，总结小学规范化建设工程启动以来，学校在特色建设工作方面所取得的经验及成绩。各学校从学校特色建设方向、路径选择、推进措施、取得成效四个方面进行了交流发言，并对“十二五”时期学校特色建设工作设想进行了汇报。 区教委叶向红主任、于秀云副主任及基础教育科相关负责人听取了学校发言，叶主任对特色建设工作提出了三点建议：一是继续深化对特色建设的理解，总结凝练学校已有特色，并不断提升文化品质；二是选准特色建设切入点，努力实现纵向深入与学科横向结合；三是坚持科研引领，不断提升实践和理论水平。（供稿：胡光熠） ◆基教研中心举办小学语文绿色教育研讨会 6月10日上午，小学语文绿色教育项目组研讨会在石景山分院召开。此次活动有6所实验学校的教学干部、实验教师及小学语文教研员共22人参加。会议由石景山分院教研中心副主任杨红兵主持。大家围绕“开展课堂教学观察、提高教学实效”这一主题展开讨论，根据课堂观察量表制定的直观性、可操作性、导向性的原则，从教与学两个方面进行分析。从教师教的角度看更注重教师教学目标的制定、教学过程的调控、教学评价语言的运用及教师听、说、读、写的基本功。而从学生的角度更关注学生的思维过程、学习的生成、良好的学习方法的习得与运用，学习习惯的养成。最后，在讨论的基础上把小学语文课堂观察量表进行了整理，将在教研研讨及日常教学中加以运用，使之不断完善，并以此为切入点加强对教师课堂教学的引导，朝着减负增效的方向发展。（供稿：杨红兵） ◆基教科召开小学六年级统测质量分析会 25日-27日，我区举行了小学六年级质量监测。为分析监测数据，掌握教学实情，反馈改进意见， 6月15日，基教科在分院西六楼多功能厅召开小学六年级统测质量分析会。 本次质量分析会由教育分院基教研中心杨红兵副主任主持，基教科张树升科长出席了会议。会上，小学数学学科教研员孙庆辉老师、语文学科教研员王伟老师、英语学科教研员张国辉老师分别就这次质量监测各学科的统计数据作了报告，分析了试卷结构以及学生答题情况，并就监测所反映出来的学校课堂教学与教学管理方面的问题以及今后学校和教师的工作改进方向与各学校作了交流。最后，张树升科长作了总结发言，他指出，学校要转变观念，研究有效的教学策略，研究完善教学质量监控体系，不断提高学校教学水平。 全区各小学都高度重视这次会议，派出教学校长参加了会议，许多校长也一同听会。（供稿：林臻） ◆北京市“走进石景山活动”成功举办 6月14日，由北京市教委和北京教育学会初中研究分会组织的“贯彻北京市教育工作会议精神 走内涵提升之路 建初中课程特色——走进石景山活动”在北京市京源学校和北京古城中学举行。全市各区县教委中教科负责人、150余所初中学校校长及石景山区所有中小学校长、副校长共240余人参加活动。本次活动旨在围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和北京市教育工作会议精神，加强初中教育研究，推动各学校立足学校和学生实际，坚持以人为本，深化内涵发展，全面实施素质教育，提升教育质量，努力实现办人民满意教育的目标。 石景山区选择区域内不同发展模式的初中学校代表（京源学校、古城中学）进行展示，以绿色教育理念为引领，以课程建设为载体，交流学校在全面育人和办学特色建设中的思考与取得的经验，以展示促反思，以交流促深化，推动学校办学水平的提升，实现区域初中教育特色发展和优质均衡发展。京源学校和古城中学共推出各类展示课22节，内容丰富，形式多样。北京教育学会初中研究分会理事长、北京市广渠门中学校长吴甡、北京师范大学心理学院卢咏莉博士对活动进行现场点评。 教育部基础教育一司副司长王定华、北京市教委基础教育一处处长杨志成出席会议并讲话。市教委基础教育一处、教育学会初中研究分会理事单位和石景山区教委相关负责人出席会议。 杨志成处长指出石景山是继西城之后“走内涵提升之路 促初中教育发展”系列活动走进的第二个区县，此项活动是贯彻北京市教育工作会议精神，促进初中教育内涵发展的一个重要举措，由教育行政部门与研究部门共同推动，力求为区县展示、相互交流和调研工作搭建有效平台。他强调初中学校校长要做好管理方式向内涵发展的转变，要着力抓好课程、特色和教师队伍建设。 王定华副司长最后在讲话中指出京源学校和古城中学的展示活动呈现出了面向全体、全面发展、主动成长和动手能力培养的特点，肯定了北京市和石景山区推动教育内涵发展和提高质量方面所做的积极探索，并对学校教育提出了三点