XX小学3-6年级第十七周导学案.docVIP

永登县柳树镇小学英语导学案 周次：第17周 年 级 六年级 学 科 English 授课人 备课人 童永婧 单元 复习单元 审 批 课 题 Recycle 2 课 时 第一课时 课型 复习 学 习 目 标 1．复习表示职业，爱好的单词。 2. 巩固家庭成员的名称、职业、爱好及生活习惯等表达方法。 重难点 讨论职业、爱好 学 习 流 程 预 习 交 流 1、根据首字母写表示职业。 探 究 释 疑 1、将下列汉语翻译成英语 你爸爸是干什么工作的？ 他是一个医生. 他的爱好是什么？ 他喜欢爬山. 你妈妈在哪里工作？ 他怎样去上学？ 2、Listen and fill in the blanks on page 66 3、Listen and repeat 学 习 流 程 交 流 展 示 Talk about Ken’s family A: What does Ken’s father do? B: Ne is a …… A : What are his hobbies? B: He likes …… 拓 展 延 伸 Talk about your family I have a happy family. My father is a worker. He likes … 达 标 测 评 选词填空。 (1)How do we go to ____ park ?(a ,the ) (2)What does Liu Yun’s father ____ ?He’s a doctor.(do ,be) (3)The cloud _____ from the vapour.(come ,comes) (4)_____ does he work?He works in a TV factory.(What ,Where) (5)_____your moter go to work by train?No,she doesn’t. (Does,Can) 教 学 反 思 永登县柳树镇小学英语导学案 周次：第17周 年 级 六年级 学 科 English 授课人 备课人 童永婧 单元 复习单元 审 批 课 题 Recycle 2 课 时 第二课时 课型 复习 学 习 目 标 1. 复习家庭成员的单词和已学的描述人们情感的单词 2. 通过看图描述人们的表情，讨论人们正在干什么， 3. 能在具体情境中运用所学句子，训练学生的口头表达能力 学 习 重难点 运用Be doing讨论人们正在干什么。 学 习 流 程 预 习 交 流 1、根据首字母列出表示家庭成员的单词 m f g u s b c 2、 free talk What does your father do? He is a…… 探 究 释 疑 1、Look at the picture on page 67 and talk about the following question. Who can you see in the picture? What are they doing? How do they feel? 2、Look and write. He is swimming. 学 习 流 程 交 流 展 示 演一演，猜一猜 1、 孩子表演不同职业的人，其他同学猜一猜。 2、孩子表演不同的动作，其他同学猜一猜。 拓 展 延 伸 My pen pal I have a pen pal. His \Her name is _____. His\Her home is near\next to _________. His \Her father is a\an_______. He works in ______-.His \Her mother is a\an______. She works