教学ppt课件 【新课标】2012年高考物理新课程6章2节动量守恒定律及其应用.pptVIP

高频考点例析 A．甲球速度为零，乙球速度不为零 B．两球速度都不为零 C．乙球速度为零，甲球速度不为零 D．两球都以各自原来的速率反向运动 高频考点例析 根据动量守恒定律可以判断，碰后两球运动情况可能是A、B所述情况，而C、D情况是违背动量守恒的，故C、D情况是不可能的． 【答案】　AB 高频考点例析 2．两球A、B在光滑水平面上沿同一直线、同一方向运动，mA＝1 kg，mB＝2 kg，vA＝6 m/s，vB＝2 m/s，当球A追上B并发生碰撞后，两球A、B速度的可能值是(取两球碰撞前的运动方向为正)(　　) A．vA′＝5 m/s，vB′＝2.5 m/s B．vA′＝2 m/s，vB′＝4 m/s C．vA′＝－4 m/s，vB′＝7 m/s D．vA′＝7 m/s，vB′＝ 1.5 m/s 变式训练 高频考点例析 解析：选B.对于A、D选项，碰撞后A的速度仍大于B球的速度，显然不符合实际；C项虽满足动量守恒，但碰撞后的总动能大于碰撞前的总动能．故只有B项正确． 高频考点例析 如图6－2－4所示，甲车质量m1＝20 kg，车上有质量M＝50 kg的人，甲车(连同车上的人)以v＝3 m/s的速度向右滑行．此时质量m2＝50 kg的乙车正以v0＝1.8 m/s的速度迎面滑来，为了避免两车相撞，当两车 题型三 动量守恒定律的临界问题 例3 图6－2－4 高频考点例析 相距适当距离时，人从甲车跳到乙车上，求人跳出甲车的水平速度(相对地面)应当在什么范围内才能避免两车相撞？(不计地面和小车间的摩擦，设乙车足够长，取g＝10 m/s2)． 【思路点拨】　人跳到乙车上后，如果两车同向，且甲车的速度小于或等于乙车的速度就可以避免两车相撞，人跳离甲车过程和人落到乙车过程系统水平方向动量守恒． 高频考点例析 【解析】　以人、甲车、乙车组成系统，由动量守恒得： (m1＋M)v－m2v0＝(m1＋m2＋M)v′，解得：v′＝1 m/s. 以人与甲车组成系统，人跳离甲车过程动量守恒，得 (m1＋M)v＝m1v′＋Mu，解得u＝3.8 m/s. 因此，只要人跳离甲车的速度u≥3.8 m/s，就可避免两车相撞． 高频考点例析 【答案】　大于等于3.8 m/s 【规律总结】　在动量守恒定律的应用中，常常会遇到相互作用的两物体相距最近、避免相碰和物体开始反向运动等临界问题．分析临界问题的关键是寻找临界状态，临界状态的出现是有条件的，这种条件就是临界条件．在与动量相关的临界问题中，临界条件常常表现为两物体的相对速度关系与相对位移关系，这些特定关系的判断是求解这类问题的关键． 高频考点例析 3．如图6－2－5所示，木板长2 m，质量为1 kg，静止于光滑的水平面上，木块质量也为1 kg(可看成质点)，它与木板之间的 变式训练 图6－2－5 高频考点例析 动摩擦因数为0.2，要使它在木板上从左端滑到右端而不致滑落，则木块初速度的最大值是多少？(g取10 m/s2) 高频考点例析 解析：木块滑至木板右端时，两者恰好共速，由动量守恒定律得：mv0＝2mv 木板做加速运动，木块做减速运动，由牛顿第二定律知，两者的加速度大小相等， μmg＝ma，a＝μg＝2 m/s2 由运动学公式得： 代入数据解得：v0＝4 m/s. 答案：4 m/s 高频考点例析 (2009年高考山东理综卷)如图6－2－6所示，光滑水平直轨道上有三个滑块A、B、C，质量分别为mA＝mC＝2m，mB＝m，A、B用细绳连接，中间有一压缩的轻弹簧(弹簧与滑块不拴接)．开始时A、B以共同 题型四 多个物体的动量守恒 例4 图6－2－6 高频考点例析 速度v0运动，C静止．某时刻细绳突然断开，A、B被弹开，然后B又与C发生碰撞并粘在一起，最终三滑块速度恰好相同．求B与C碰撞前B的速度． 【解析】　设三滑块的共同速度为v，滑块A与B分开后，B的速度为vB，由动量守恒定律 (mA＋mB)v0＝mAv＋mBvB① mBvB＝(mB＋mC)v② 联立①②式，得B与C碰撞前B的速度 高频考点例析 4．如图6－2－7所示，A、B两个木块质量分别为2 kg与0.9 kg，A、B与水平地面间接触光滑，上表面粗糙，质量为0.1 kg的 变式训练 图6－2－7 高频考点例析 铁块，以10 m/s的速度从A的左端向右滑动，最后铁块与B的共同速度大小为0.5 m/s，求： (1)A的最终速度； (2)铁块刚滑上B时的速度． 高频考点例析 解析：(1)选铁块和木块A、B为一系统，由系统动量守恒得： mv＝(MB＋m)vB＋MAvA解得vA＝0.25 m/s. (2)设铁块刚滑上B时的速度为u，此时A、B的速度均为vA＝0.25 m/s.由系统动量守恒得：mv＝mu＋(MA＋MB)vA 代入得：u