《硬件综合》课程设计报告-基于VHDL语言的电梯控制器设计汇.doc

长沙理工大学 《硬件综合》课程设计报告 张巧玲 学 院 计通学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 计08-01班 学 号 学生姓名 指导教师 课程成绩 完成日期 2011年6月30日 课程设计任务书 计算机与通信工程学院 计算机科学与技术专业 课程名称 硬件综合课程设计 时间 2010～2011学年第二 学期18~19周 学生姓名 张巧玲 指导老师 蔡烁 题 目 基于VHDL语言的电梯控制器设计 主要内容：本课程设计要求设计一个电梯控制器。要求如下： （1）每层电梯入口处设有上下请求开关，电梯内设有顾客到达层次的停站请求开关。 （2）设有电梯入口处位置指示装置及电梯运行模式(上升或下降)指示装置。 （3）电梯到达有停站请求的楼层，开门指示灯亮，开门8秒后，电梯门关闭(开门指示灯灭)，电梯继续进行，直至执行完最后一个请求信号后停留在当前层。??? （4）能记忆电梯内外所有请求，并按照电梯运行规则按顺序响应，每个请求信号保留至执行后消除。??? （5）电梯初始状态为一层开门状态。 要求： （1）要求能独立地运用VHDL语言、EDA相关知识和Max Plus II仿真软件，编制一个简单的课程设计。 （2）学生按要求编写课程设计报告书，能正确阐述设计和实验结果。 （3）通过课程设计培养学生严谨的科学态度和团队协作精神。 （4）学生应抱着严谨认真的态度积极投入到课程设计过程中，认真查阅相应文献以及实现，给出个人分析、设计以及实现。 应当提交的文件： （1）课程设计报告。 （2）课程设计附件（源程序、各类图纸、实验数据、仿真截图等实证材料）。 课程设计成绩评定 学 院 计通学院 专 业 计算机科学与技术 班 级 计08-01班 学 号 200850080105 学生姓名 张巧玲 指导教师 蔡烁 完成日期 2011年6月30日 指导教师对学生在课程设计中的评价 评分项目 优 良 中 及格 不及格 课程设计中的创造性成果 学生掌握课程内容的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程设计论文的质量 指导教师对课程设计的评定意见 综合成绩 指导教师签字 年月日 基于VHDL语言的电梯控制器设计 学生姓名：张巧玲 指导老师：蔡烁 摘 要: 本设计就是基于电子设计自动化（Electronic Design Automation）技术中的甚高速集成电路硬件描述语言（Very High Speed Integrated Circuit Hardware Description Language）语言所开发的三层电梯控制程序，实验调试平台是Altera 公司的MAX +plusⅡ软件。本程序具有VHDL语言设计里最为常用的三个模块：实体entity，对控制器的实体（输入输出）端口进行定义；结构体architecture，对控制器内部的信号端以及寄存器进行定义；进程执行单元process，对控制器的所有输入输出端口、内部信号端口以及寄存器进行功能、行为描述。通过程序调试及运行仿真，结果表明，本程序可以完成：电梯运行所在楼层显示、电梯运行方向指示、关门延时设置等。本设计对更高层的电梯控制设计具有一定的拓展性。 关键词: 电梯控制；程序设计；EDA；VHDL；MAX +plusⅡ Design of Lift Controller Based on VHDL Language Student: Zhang qiaoling Advisor:Caishuo Abstract: The lift ,as the modernized result ,are entered in our life in last century .This thesis designs the three-floor lift control on the basis of the electron basic on the electronic design automation(EDA) technologys the very high-speed integrated circuit hardware describe language(VHDL) ,i