《电子技术》课程设计报告-数字电子钟设计汇.doc

湖南商学院 《电子技术》课程设计报告 题　目 数字电子时钟设计 姓 名: 学 号: 专 业: 电子信息工程 班 级: 电信0904 指导教师: 职 称: 助理实验师 计算机与电子工程学院 2011年6月 课程设计评审表 姓 名 学 院 计算机与电子 工程学院 学 号 090910148 专业班级 电信0904 题 目 电子钟设计 评 审 意 见 评审成绩 指导教师签名 职称 评审时间 年 月 日 课程设计作品验收表 题目 电子钟设计 参与人员 姓 名 班 级 电信0904 学 号 090910148 设计任务与要求：此次设计任务以Proteus为仿真软件，由虚拟元器件组成数字电子钟，它主要由振荡器、分秒计数器、译码器、数码管等部分组成。通过Proteus的仿真，它可以实现分秒的计时功能，最后配以实物焊接组成一个这样的电路板。设计要求：准确计时，以数字形式显示分秒时的时间并且分和秒的计时要求为60进位。 作品完成情况：作品能完成24进制和60进制的计数，能自动对24小时进行准确计时，并且通过LED管进行数码显示。 验收情况： 验收教师签名：___________ 　　　　　　年 月 日 注：1. 除“验收情况”栏外，其余各栏均由学生在作品验收前填写。 2. “验收情况”栏由验收小组按实际验收的情况如实填写。 目 录 1 课程设计目的 1 2 设计任务和要求 1 2.1 设计任务 1 2.2 设计要求 2 2.2.1 设计报告要求 2 2.2.2 作品要求 2 2.2.3 设计要求 2 3 数字钟电路系统的工作原理 2 4 电路的总体设计 2 4.1 数字电子钟逻辑框图 3 4.2 振荡器的设计 4 4.3 分秒计数器的设计 5 4.4 数码驱动及显示电路的设计 6 4.5 主体电路图 7 5 电路仿真测试 8 6 安装调试与问题分析 9 7 心得与体会 10 参考资料 11 附录·····················································································································································12  数字电子时钟设计 课程设计目的 电子技术课程设计是在低频电子线路、数字电子技术课程之后,安排的实践性教学环节。它是高等学校电子信息工程类专业的学生必须进行的一种综合性训练。其目的是学生运用所学的知识,动脑又动手,在教师指导下,结合某一专题独立地开展电子电路的设计与实验, 更好地将理论和实际课题相结合，培养学生的综合应用能力，培养创新意识和提高学生的综合素质。提高对设计课题的分析能力、解决实际问题的综合能力、动手能力。 （1）熟悉集成电路的引脚安排。 （2）掌握数字钟的设计方法和和计数器相互级联的方法。 （3）掌握各芯片的逻辑功能及使用方法。进一步掌握数字系统的设计和数字系统功能的测试方法。 （4) 进一步掌握数字系统的制作和布线方法，了解面包板结构及其接线方法。 （5) 熟悉数字钟的设计与制作。 设计任务和要求 2.1 设计任务 本设计以Proteus为仿真软件，由虚拟元器件组成数字电子钟，它主要由振荡器、分秒计数器、译码器、数码管等部分组成。通过Proteus的仿真，它可以实现分秒的计时功能，最后配以实物焊接组成一个这样的电路板。电子技术课程设计的任务是设计、组装并调试一个简单的电子电路装置。 课程设计主要任务内容如下： （1）学生根据设计任务查资料、文献，并进行研究讨论； （2）对设计任务的指标进行分析，构思设计方案； （3）组建功能框图，完成整机电路的系统设计； （4）应用EDA软件proteus画电路图并进行仿真分析； （5）购买元件，安装调试； （6）撰写设计报告。 2.2 设计要求 2.2.1 设计报告要求 （1）课程设计报告应符合技术文档的规范要求。其内容一般应包括设计任务与要求、总体方案设计、系统原理框图及电路图、主要电路设计与计算、系统功能及指标测试、总结等内容，并附元器件清单； （2）所有电路图的制作应采用EDA软件正确绘制，课程设计报告中必须有Pretus仿真结果； （3）电路图中的图形符号必须符合国家或国际标准； （4）报告内容完整，格