2016年柘城县级课题立项申报书新.doc

附件1 课题编号 柘城县基础教育教学研究项目 立　项　申 报 书 课题名称 体育教学中促进初中生体能发展的实验研究 学 科 分 类 体育与健康 主 持 人 姓 名 邱洪胜 所 在 单 位 柘城县惠济乡小吴初级中学 填 表 日 期 2016 -4-12 柘城县 教 育 局 制  填 表 说 明 一、申报书各项内容用黑色签字笔如实填写或电脑打印，要求语言严谨，字迹清晰。 二、申报书需报送一式3份，A4纸复印，左侧装订。 三、课题主持人限1人，须为中级及以上职称；主要成员限5人以内（不包括主持人）。 四、材料报送 通信地址：柘城县基础教育教学研究室（谷水路中段） 邮政编码：476200 联 系 人：孙好廷 高 超 联系电话：7273696 电子邮箱：zcxktcl@163.com一、数据表 课题名称 体育教学中促进初中生体能发展的实验研究 主持人姓名 邱洪胜 性别 男 民族 汉 出生年月 1977 .08 行政职务 专业职务 中学一级 研究专长 体育与健康 工作单位 全称 柘城县惠济乡小吴初级中学 联系电话 电子邮箱 812049585@ 邮政编码 476292 主要成员 姓名 性别 出生年月 专业职务 工 作 单 位 白海英 女 1988．06 中学二级 柘城县惠济乡小吴初级中学 杨会娟 女 1990.02 中学二级 柘城县惠济乡小吴初级中学 最终成果形式 论文 计划起止时间 2016年4月至2017年4 经费预算 学校为本课题的研究拨出 000元，课题组成员自筹100元，以保证本课题研究的正常运转。经费预算：资料费000元，调研差旅费00元，小型会议费00元，咨询费00元，印刷费00元，其它 500元，合计元 体育课与课外体育活动相结合，在课外体育活动中经常开展小型比赛或汇报展示，以赛促练，以练促学，以学促教，让学生近距离看到自己运动技能的提升，品尝体育学习的快乐，从而自觉主动地参与学校体育活动，增强体能，培养良好的意志品格。体育课与课外体育活动的内容进行整合，使体育教学内容能在课外体育活动中真正延伸。既丰富课外体育活动内容，又使课内外的教学练习相结合，弥补体育课作业形式化的问题，促进学生更加扎实地掌握体育课中所学技能。 ）对课外体育活动的组织者进行体育课中学生练习时的组织教学培训，提高他们组织学生体育练习的指导能力，同时使师生明确体育课外活动的要求目的，以提高课外体育活动的质量，提升学生在课外体育活动中技能水平。4）体育课与课外体育活动相结合的实践研究的过程也是对体育教师开展教学能力和专业业务水平培训提升的过程，体育教师参与研究不仅可以促进学生体能的增强，而且可以有效提高课堂教学水平和教学质量，更好地完成体育课的任务。课题的研究进度和成果形式三、完成课题的条件和保障 课题组成员的研究基础与分工；研究安排与预期成果；主要参考文献；实验设施与经费保障等。（可加页） 一、课题组人员的研究基础与分工 课题负责人：邱洪胜 男，本科学历， 中学一级教师，多次获得县级市级优质课奖负责课题的整体设计、协调、组织研究力量等全过程，负责指导课题研究工作、引领课题研究工作方向，审阅课题研究各阶段总结材料。????????????????????????????????????????????????????????白海英??女，本科学历，中学二级教师，多次获得县级市级优质课奖。负责整理课题阶段性成果，撰写论文、阶段性实验报告、总课题结题报告。保证课题研究活动的顺利进行实施，负责制定课题研究方案。负责撰写开题报告、课题实验方案，整理课题阶段性成果。负责班级实践研究工作、个案研究，记录过程性材料。并定期撰写课题实验体会。负责实践活动课方法的整理，撰写论文。具体实施步骤 课题研究注重理论与实践相结合，注重课内与课外的有机结合，注重课题实验的发展性，综合性，创新性和实效性，我们将有计划，有步骤，扎扎实实的完成研究任务，具体分为三阶段： 第一阶段：准备阶段（201年4月--9） 本阶段的主要目标和任务是： 1. 成立课题组课题论证，填写课题立项申请书，进行课题立项申报，制定课题研究方案和第一阶段活动计划。 2. 课题组研究成员学习现代教育理论，深入领会课程改革思想，了解经典的重要价值，明确研究的目的和