幼儿园中班区域游戏活动方案.pdf

西安莲湖人民博艺幼儿园2013-2014学年 第一学期中班区域游戏活动方案 一、 情况分析： 自区域游戏活动开展以来，深受孩子们的欢迎和喜爱。在活动的逐 步展开中，幼儿的交往能力、动手能力、语言表达能力以及探究水平都 明显的有所提高，在游戏过程中绝大部分幼儿也都有了规则意识。但， 还有少部分幼儿在游戏的过程中会出现能力上的差异、个别幼儿甚至会 出现专横、不愿与他人分享等现象，为了让孩子们都能在游戏的过程中 与同伴友好合作，共同发展，增强对游戏的兴趣。本学期，我们将针对 实际情况，来制定游戏计划，在通过一些列的游戏活动来培养孩子们动 手动脑，相互友爱和谦让，形成良好的品质。 二、游戏目标： 1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。 2、巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意 识。 3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游 戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。 4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题，培养幼儿独立解决问题的 能力。 5、遵守游戏的规则，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评 价时能安静倾听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能 主动按照老师提出的要求游戏。 6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调 和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。 三、具体内容安排： 九月份： 益智区：做得对，说得好找格子我说你做 美工区：小小发型师小小服装设计师漂亮的项链 表演区：理发店击鼓传花词语接龙游戏 探索区：有趣的磁铁我来找一找镜子里的我 十月份： 益智区：分分合合套圈圈传口袋跳房子 美工区：鬼脸面具制作假发我的拖鞋 表演区：鞋匠舞嘿呦嘿呦 探索区：万花筒阳光接力赛大家来拼图 十一月份： 益智区：找朋友比比谁的长这是谁的尾巴逛商场水果摊 美工区：泥塑项链吹画撕贴画 表演区：说反词中国功夫 探索区：制造风水会搬家 十二月份： 益智区：找邻居纸娃娃送信贴贴乐 美工区：大头娃娃建造未来的幼儿园生肖贺卡老虎变变变 表演区：捉迷藏图卡抽抽乐怪车开开 生活区：我会泡茶 西安莲湖人民博艺幼儿园2013-2014学年 第一学期大班区域游戏活动方案 一、基本情况分析 大班孩子已经经过两年的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各 方面的能力，都有了不同层次的提高，特别是上学期开展了自主游戏以 来，各方面的能力提高了不少，尤其是交往能力、动手操作能力进步较 快。但其中也确实存在着不少的问题、差异。尤其是自主游戏还属于探 索阶段，把活动区和角色游戏结合起来，如何能更好的体现主体与主导 的关系更大的发挥幼儿的潜能，则是本学期游戏的主要目标。主要表现 在以下几个方面： 二、本学期目标 建构区目标： 1、发展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的发展。 2、引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的 能力。 3、发展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑。 语言区目标： 1、创设一个优美和谐的环境，充分调动幼儿的积极性，引导幼儿 多听、多看、多说，发展幼儿的语言表达能力。 2、提供各种图片，调动幼儿的积极性，引导幼儿自编故事，发展 幼儿的想象力、创造力，以及语言表达能力。 3、提供各种道具，引导幼儿学习表演故事，提高他们表演能力。 4、配合日常活动，利用游戏提高幼儿的积极性，开展好教学工作。 美术区目标： 1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、 折等的基本技能。 2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。 3、发展幼儿的创造力、想象力。 数学区目标： 1．提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼 儿的智力，提高动脑、动手的能力。 2、培养幼儿良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。 3、帮助幼儿复习巩固数学知识 游戏区目标： 1、理解角色的职责，按角色规定、要求进行或动。 2、帮助幼儿构思游戏情节，发展情节。 3、教育幼儿能安静游戏，并懂得爱护材料。 4、帮助幼儿选择各种替代材料，要求幼儿在游戏中能正确使用材 料。 5、提高幼