《稳态与环境》第1-3章复习.pptVIP

必修3 复习 必修3 复习 (3)由图甲中可看出一个神经元的突触小体与下一个神经元的 相接触而形成突触。 (4)图乙中神经递质由A细胞合成并经过 包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与 融合，将递质释放入突触间隙，与突触后膜上的相应“受体”结合，引起图乙中的B细胞产生 ，使突触后膜的膜电位发生变化。 树突或细胞体 高尔基体 突触前膜 兴奋或抑制 5．给你提供必要的实验用具， 如电刺激设备、电位测量仪等， 请设计试验方案，以验证兴奋 在神经纤维上和在相邻神经元 之间的传递特点(是双向的还 是单向的)，并预期可能的实 验结果及结论。 a．验证冲动在神经纤维上的传导 方法步骤： 。 可能结果和结论： 。 电激①处，观察A的变化，同时测量④处的电位有无变化 若A有反应且②处电位改变；说明冲动在神经纤维上的传导是双向的；若A有反应而②处无电位变化,则说明冲动在神经纤维上传导是单向的 b．验证冲动在神经元之间 的传递 方法步骤： 。 可能结果和结论： 。 先电激①处，测量③处电位变化。再电③激处，测量①处的电位变化 若两次试验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元间的传递是双向的；若只有一处(如二次观测的①处)电位改变，则说明冲动在神经元间的传递是单向的。 6、人脑的高级功能（A） ①神经系统的分级调节 ②人脑的高级功能 a语言文字功能 W区 V区 S区 H区 b学习和记忆功能 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢调控 发生障碍，不能写字 发生障碍，不能看懂文字 发生障碍，不能讲话（运动性失语症） 发生障碍，不能听懂话（感觉性失语症） 瞬间记忆→短期记忆→长期记忆→永久记忆 1．调节人体生理功能的最高级中枢是（ ） A．大脑两半球 B．脑 C．中枢神经系统 D．大脑皮层 2．一个人的手掌触到裸露电线(110v)会立即反射性地握紧电线，被解救后他再次看到裸露的电线，会立即反射性地把手缩回，这两种反射的正确叙述是 （ ） A.两种反射中枢都在脊髓 B.两种反射中枢都在大脑 C.前一种反射中枢在脊髓，后一种反射中枢在大脑 D.前一种反射中枢在大脑，后一种反射中枢在脊髓 C D 7、动物的激素调节（B） ①激素 ②有关激素功能（分泌部位、靶器官）a促胰液素 b胰岛素 c胰高血糖素 d促甲状腺激素释放激素 e促甲状腺激素 由内分泌器官（或细胞）分泌，通过体液运输到全身各处，对生命活动有显著调节作用的微量有机物 促进胰腺分泌胰液 促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，降低血糖浓度 促进血糖分解、促进非糖物质转化为葡萄糖，升高血糖浓度 促进垂体分泌促甲状腺激素 促进甲状腺的发育，合成、分泌甲状腺激素 f促性腺激素 g甲状腺激素