17-18版:第二章 章末整合提升(步步高).pptx

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17-18版:第二章 章末整合提升(步步高)

;知识系统构建;;细胞全能性;;4.动物细胞培养一般选用胚胎或幼龄动物的组织,细胞在培养过程中会出现细胞贴壁(生长)和接触抑制的现象。培养的条件包括:无菌、无毒的环境,适宜的营养、温度和pH及气体环境。 5.杂交瘤细胞是由经免疫的B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而成的,具有既能无限增殖又能产生专一抗体的能力。 6.制备单克隆抗体过程中第一次筛选是为了获得杂交瘤细胞,第二次筛选是为了获得能产生特定抗体的杂交瘤细胞。 7.单克隆抗体最主要的优点是特异性强、灵敏度高,并可大量制备。主要用途有:作为诊断试剂、用于治疗疾病和运载药物。;;整合一 植物激素在组织培养中的作用 生长素和细胞分裂素是启动细胞分裂、脱分化和再分化的关键性激素,其作用及特点如下表: ;生长素用量与细胞分裂素用量的比例;解析 植物组织培养的材料叫外植体。;解析 仔细分析所给示意图,可知植物激素X与植物激素Y浓度比为1时,利于愈伤组织的形成;大于1时利于细胞群分化出芽;小于1时利于细胞群分化出根。;②当植物激素X与植物激素Y的浓度比大于1时,______________________; ③当植物激素X与植物激素Y的浓度比小于1时,______________________。;解析 植物组织培养是一种无性繁殖技术,有利于保持亲本的优良性状。;整合二 单克隆抗体制备的关键思路及筛选原因 1.关键思路及操作依据 (1)关键思路 ①克隆单一的B淋巴细胞,形成细胞群。 ②将B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,获得杂交瘤细胞。 (2)用B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合的原因 ①每一个B淋巴细胞只能分泌一种特异性抗体;不同种类的B淋巴细胞分泌的抗体不同。 ②B淋巴细胞在体外培养时不能无限增殖;骨髓瘤细胞能够无限增殖。;2.单克隆抗体制备过程中的筛选及原因 (1)第一次筛选是在B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合之后,因为有三种融合情况(只考虑细胞两两融合):B淋巴细胞与B淋巴细胞融合、骨髓瘤细胞与骨髓瘤细胞融合、B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,而只有B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的融合细胞才是需要的杂种细胞。 (2)第二次筛选需先在多孔培养皿上培养,在每个孔只有一个杂交瘤细胞的情况下开始培养,然后再筛选出能产生特异性抗体的细胞群。由于该细胞群是由单个杂交瘤细胞克隆来的,所以产生的抗体一定是化学性质单一、特异性强的单克隆抗体。 特别提醒 上述B淋巴细胞为经过免疫的B淋巴细胞。;解析 灭活的病毒和聚乙二醇均可诱导动物细胞融合;杂交瘤细胞同时具有两个亲代细胞的遗传特性;可以在体外也可以在体内培养杂交瘤细胞获得单克隆抗体。;(2)制备单克隆抗体所用的B淋巴细胞一般从脾中采集,然后以________ _____________作诱导剂,使B淋巴细胞和骨髓瘤 细胞融合。通过筛选和克隆培养,获得的杂交瘤 细胞具有_________________________________的 特点。 (3)单克隆抗体的特点是______________________ ________________________________。 根据图示写出应用杂交瘤技术获得单克隆抗体的 两种主要方法____________________________。 ;;1.关于影响植物组织培养的因素,下列说法正确的是 A.不同植物组织培养的难易程度不同,同一种植物材料培养的难易程度 相同 B.在植物组织培养中,培养基中必须添加植物激素 C.植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是相互独立的 D.pH、温度、光照条件等对植物组织培养特别重要;2;2.为了培育菊花新品种,科学家利用二倍体野生夏菊和六倍体栽培秋菊进行杂交,培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是 A.d植株含有夏菊和秋菊的遗传物质 B.与②过程有关的细胞器只有高尔基体比较活跃 C.①过程常选择酶解法去壁,一般在低渗溶液中进行 D.野生夏菊和栽培秋菊自然杂交后是四倍体,属于同一物种 ;解析 d植株含有野生夏菊和栽培秋菊的遗传物质,A正确; ②过程是杂种细胞形成细胞壁,有关的细胞器有高尔基体、线粒体,B错误; ①过程为去除细胞壁的过程,植物体细胞杂交的实质是植物原生质体的融合,所以在融合前需要使用酶解法(纤维素酶和果胶酶)去除植物的细胞壁,获得植物的原生质体,此操作一般在等渗溶液中进行,如在低渗溶液中进行,则去掉细胞壁的原生质体会因吸水而涨破,C错误; 野生夏菊和栽培秋菊自然条件下不能杂交,存在生殖隔离,属于不同物种,D错误。;3.有关细胞全能性的叙述,正确的是 A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,其原因是所含基因发生了改变 D.紫色糯性玉米种子培育成植株,这反映植物种子具有全能

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