湖南省茶陵县第三中学2017-2018学年高一上学期周清7地理试题 Word版含答案.docVIP

周周清7 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题（题型注释） 读下图，完成下列问题。1、反映人类与地理环境之间相互制约、息息相关的有A．abc??????????B．def??????????C．ace??????????D．bdf??????????2、下列搭配不正确的是A．b—塔里木盆地气候干旱，形成我国面积最大的沙漠B．c—泥石流流出的物质堵塞江河，破坏森林、农田C．e—三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准D．f—江淮平原把旱地改造成水田，加剧了土壤盐碱化 3、各种成土因素中，最活跃的因素是（??） A．成土母质??????????B．气候??????????C．地形??????????D．生物?????????? 图为“自然界碳、水物质循环示意图”， 读图完成各题。4、该图可以说明A．自然界的碳循环只能在有机界进行??????????????????????????????B．地理环境中碳循环可跨越不同圈层界限??????????????????????????????C．自然地理环境各要素相互独立而存在??????????????????????????????D．人类目前还不能影响自然界的碳循环??????????????????????????????5、关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是A．目前人类对环节M施加影响最大B．跨流域调水可以减少环节N水量的变化C．植树造林可以减少环节P和Q的水量D．修建水库可以调节环节L的水量季节变化 6、下列有关生物与环境变迁的关系，叙述正确的是（???） A．环境变迁只会导致生物灭绝，不会导致生物进化B．生物衰退和灭绝与环境变迁有直接关系C．生物灭绝是孤立事件，与地理环境其他要素没有关系D．生物灭绝在地质历史时期只有一次 7、 “落红不是无情物，化作春泥更护花”说明 A．生物是土壤形成中最活跃的因子B．生物风化使有机残体归还多C．春季，微生物分解作用非常迅速D．生物是土壤有机质主要来源8、下列关于土壤与其他自然地理要素的关系，叙述正确的是A．生物作用与土壤肥力的产生关系密切B．土壤有机质的含量在热带地区高于温带地区C．在陡峭的山坡上，地表疏松物质迁移速度较快，逐渐发育成深厚的土壤D．成土母质是土壤的初始状态及土壤形成的物质基础和植物有机养分元素的最初来源9、土壤与其他自然地理要素的关系体现了地理环境的A．整体性??????????B．差异性??????????C．稳定性??????????D．复杂性?????????? 二、综合题（题型注释） 10、阅读以下材料，分析完成下列问题。材料一：东北地区的黑土原本非常肥沃，但由于长期以来重利用、少养护，肥力下降。材料二：华北地区春旱严重，蒸发旺盛，使地下水中的盐分大量积聚到地表土壤中，形成大面积的盐碱化土壤。材料三：黄土高原水土流失严重，造成土壤退化，甚至沙化。（1）人类对土壤的耕作和经营，是否会导致土壤肥力下降？请说明理由。 （2）是否向土壤中多施肥，就能做到对土壤的用养结合？ （3）要做到用养结合，对东北、华北和黄土高原地区应采取哪些措施？ 参考答案 1、B2、D3、D4、B5、D6、B7、D8、A9、A 10、（1）主要是看人类如何耕作经营。如果耕作方式合理，不仅不会降低土壤肥力，还会使肥力不断提高，比如北方的黑垆土和南方的水稻土；如果不合理利用，就会导致水土流失，土壤沙化和盐碱化，导致肥力下降。（2）施肥只是对土壤用养结合的一种措施，用养结合是一项综合性的土地利用方式，目的在于协调土壤中水肥气热的比例关系，以满足农作物在不同生长阶段的需求，并非一味地多施肥。其实，施肥过多也可能导致农作物生长不良。（3）要做到耕作土壤的用养结合，需要采取合理的措施，即合理灌溉、合理耕作、合理施肥等。针对不同地区的环境状况，建立适合当地的农业生态系统，保持土壤的良性结构，有计划地退耕还林、退耕还牧，防止水土流失，土地沙化。 【解析】 试题分析：1、读图可知，efd分别反映了人类与地貌、水文，生物、土壤，气候之间相互影响的关系。2、盐碱化主要出现在干旱半干旱地区，江淮平原是湿润地区，将旱地改造成水田，不会产生盐碱化。其他三个选项搭配是正确的。【考点定位】地理环境的整体性 3、试题分析：各种成土因素中，最活跃的因素是生物，故选D。【考点定位】地理环境的整体性 试题分析：4、从图是信息可以看出，大气圈、生物圈、水圈、土壤圈、岩石圈等各个圈层都有碳元素的存在。所以“B．地理环境中碳循环可跨越不同圈层界限”正确。5、地球上的水循环有大循环和小循环之分，图中显示