高考生物二轮复习1.pptVIP

知识主线·命题动向 真题引领·融会贯通 专题整合·演练提升 第一部分　二轮专题复习 第一篇　专题突破篇 专题一　细胞的物质基础 考点一　蛋白质、核酸及其相互关系　 1．(2014·江苏卷，1)下列关于细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是 (　　)。 A．tRNA分子中含有一定数量的氢键 B．每个ADP分子中含有两个高能磷酸键 C．血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接 D．DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键连接 解析　tRNA分子为”三叶草”型，在分子结构中某些区域折叠形成局部双链，通过氢键相连，A正确；ADP分子中含有一个高能磷酸键，B错误；血红蛋白分子不同肽链之间以二硫键相连，C错误； DNA的两条单链之间通过碱基互补配对，以氢键相连，D错误。 答案　A 2．(2013·江苏卷，20)下列关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是 (　　)。 A．不同蛋白质含有的氨基酸数量不尽相同 B．有些结构不同的蛋白质具有相似的功能 C．组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合 D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合 解析　不同蛋白质含有的氨基酸的数量、排列顺序可能不同，A正确；有些结构不同的蛋白质具有相似的功能，比如普通生物体内的DNA聚合酶可催化DNA复制，而耐高温的TaqDNA聚合酶也能催化DNA复制，B正确；组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合，C正确；氨基酸之间脱水缩合的方式相同，D错误。 答案　D 2.DNA多样性、蛋白质多样性与生物多样性的关系 脱水缩合 RNA 免疫 胰高 胰岛 4．辨析DNA和RNA 点击此处进入 考点二　糖类和脂质及有机物鉴定　 1．(2014·江苏卷，22)(多选)关于生物组织中还原糖的鉴定，下列叙述正确的是 (　　)。 A．量取2 mL斐林试剂时应优先选用5 mL量筒而不用10 mL量筒 B．隔水加热时，试管中液体的液面应低于烧杯中水的液面 C．在组织样液中加入斐林试剂后试管内液体呈现蓝色，加热后变成砖红色 D．实验结束时将剩余的斐林试剂装入棕色瓶，以便长期保存备用 解析　用5 mL量筒量取2 mL斐林试剂比用10 mL量筒更准确，A正确；只有试管中液体的液面低于烧杯中水的液面，隔水加热时才能保证试管内液体受热均匀，B正确；斐林试剂加入组织样液后试管内液体为蓝色，C正确；斐林试剂需现配现用，D错误。 答案　ABC 2．(2013·江苏，1)下列关于生物体内有机物的叙述，正确的是 (　　)。 A．脂质不参与生命活动的调节 B．蛋白质是生物体主要的能源物质 C．核酸是生物体储存遗传信息的物质 D．糖类不参与细胞识别和免疫调节 解析　脂质中有些物质(如性激素)参与生命活动的调节，A错误；糖类是生物体的主要能源物质，蛋白质是生命活动的主要体现者，B错误；核酸是生物体储存遗传信息的物质，C正确；糖蛋白参与细胞识别，D错误。 答案　C 3．(2013·江苏卷，21)(多选)在1、3、5号试管中分别加入2 mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2 mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀。预期观察到的实验现象是 (　　)。 A．1、3、5号试管内都呈蓝色 B．3组实验中甲组和乙组的实验结果相同 C．4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色 D．4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色 解析　小麦匀浆中含有糖类和蛋白质等物质。1、3号试管中加入蒸馏水，加入斐林试剂后呈现斐林试剂的颜色，即蓝色，5号试管中加入蒸馏水，加入双缩脲试剂后，溶液呈现氢氧化铜的颜色，即蓝色，A正确；甲组没有水浴加热，故1、2号试管中均呈蓝色，乙组中3号蓝色，4号为砖红色，B错误；实验中，1、2、3、5号试管中呈蓝色，4号呈砖红色，6号紫色，C错误，D正确。 答案　AD 分析高考真题可看出，对糖类、脂质的考查侧重其种类与功能，而近年高考对有机物鉴定考查较多，备考时应关注。　 1．糖类和脂质的几个易误点 (1)单糖中的葡萄糖、果糖及二糖中的麦芽糖是还原糖。 (2)并非所有的糖都是还原糖，如淀粉、纤维素、蔗糖都是非还原糖，不能用斐林试剂检测。 (3)多糖的单体都是葡萄糖，但二糖并不都是由葡萄糖组成的，如蔗糖是由葡萄糖和果糖组成的。 (4)等质量的脂肪和糖相比，脂肪中“H”比例高，故脂肪氧化分解释放的能量多，需要O2多，产生H2O多。 2．常考必记的几种化合物和细胞结构的显色反应 物质或结构 鉴定试剂 颜色反应 反应条件 蛋白质 双缩脲试剂 紫色 常温 脂肪 苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ) 橘黄色(红色) 切片，显微镜观察 还原糖 斐林试剂 砖红色