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（朝阳一模）（5分）某化学小组同学利用如图所示装置进行实验。（1）若装置Ⅰ中加入石灰石和过量稀盐酸，装置Ⅱ中加入澄清石灰水。打开a，关闭b，装置Ⅰ中观察到的现象是；一段时间后，关闭a，打开b，装置Ⅱ中观察到的现象是。（2）若利用装置Ⅱ完成模拟合成氨气（N2＋3H2高温高压催化剂2NH3）过程中的气体混合实验。从装置Ⅱ右侧导管通入氮气，左侧导管通入氢气，则装置Ⅰ中加入的药品是，装置Ⅱ中加入浓硫酸，则装置Ⅱ的作用有：①；②使氮气和氢气充分混合；③通过观察来控制气体的体积比，从而提高氮气和氢气的利用率。【答案】（5分）（1）固体减少有气泡产生液面上升，浑浊液体变澄清，有气泡冒出（2）Zn和稀硫酸（合理答案得分）干燥进入的气体观察冒出气泡的速率（东城一模）（5分）某化学小组同学利用图示装置进行实验（图中固定装置省略），其中装置甲的试管中盛有固体粉末A，分液漏斗中盛有足量溶液B。（1）若装置乙中水下有少量白磷，实验时将B滴加到A中后，关闭分液漏斗活塞，打开止水夹，则乙中有气泡冒出，白磷不燃烧；关闭止水夹，则乙中的现象是，且白磷燃烧。①甲中发生反应的化学方程式是。②关闭止水夹前后，白磷产生现象差异的原因是。（2）若A为碳酸钠，B为稀硫酸，装置乙中有少量无色溶液。将过量的B滴入A中后，关闭分液漏斗活塞，同时打开止水夹，看到乙的溶液中有气泡冒出，不变浑浊；一段时间后关闭止水夹，发现乙中液面上升，溶液变浑浊。请推测乙中溶液可能具有的化学性质是。【答案】（5分）（1）液面上升①2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ ②液体被压入乙中，过氧化氢分解反应放热，使乙中温度升高，达到白磷着火点（2）能与稀硫酸或硫酸钠溶液反应生成沉淀（2分）（房山一模）（5分）化学是一门以实验为基础的科学，以下所示装置是化学小组同学设计的实验。（1）研究铁生锈的条件如图1所示装置，通过该实验证明铁钉生锈是铁与作用的结果。（2）研究燃烧的条件装置如图2所示，通过对比的现象，说明可燃物燃烧要与氧气接触。（3）研究二氧化碳与氢氧化钠的反应在两个气密性良好且充满二氧化碳的500mL矿泉水瓶中，分别注入等体积的水、氢氧化钠浓溶液，充分振荡，出现图3所示现象。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，理由是；为进一步证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，同学又补充了实验：用注射器向乙瓶中注入足量的稀盐酸，观察到的现象是，反应的化学方程式为。【答案】（5分，每空1分）（1）水、空气（氧气）（2）铜片上的白磷燃烧、水下的白磷不燃烧（3）在相同的充满等体积二氧化碳的塑料瓶中，注入等体积的氢氧化钠溶液的塑料瓶比注入等体积水的塑料瓶的变瘪程度大，说明注入氢氧化钠溶液的瓶子变瘪，不只是二氧化碳溶于水导致的，还有二氧化碳和氢氧化钠发生了反应（或乙瓶变瘪程度远远大于甲瓶）有气泡冒出、矿泉水瓶变鼓（或恢复原状）Na2 CO3 + 2HCl ===2NaCl+ H2O + CO2↑（丰台一模）（4分）下面是某兴趣小组同学做的3个小实验。根据实验内容回答下列问题（仪器的固定装置已经省略)。（1）若甲中为二氧化锰，连接甲乙装置，______________(填开关“K1”和“K2”的操作)，从分液漏斗向甲中加入适量双氧水，该实验可以证明可燃物燃烧需要与氧气接触。甲中发生反应的化学方程式为____________________。（2）若甲中为水，丙中为红色溶液，连接甲丙，打开K1，关闭K2，从分液漏斗向甲中加入某药品后，丙中只看到溶液由红色变为无色。写出丙中发生反应的化学方程式______。（3）若甲中为二氧化碳（K1、K2关闭），连接甲丁，从分液漏斗向甲中加入适量的澄清石灰水，一段时间后，打开K1，整个实验过程中甲中观察到现象是______________________。【答案】（4分）（1）关闭K1,打开K2；2H2O22H2O + O2↑（2）2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O（3）澄清石灰水变浑浊，打开K1后，丁中液体倒吸入甲，产生无色气泡，浑浊减少（消失），甲中液体流入丁。（海淀一模）（5分）Y型管是实验改进时经常使用的仪器。（1）用右图所示装置研究可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃.①若在a处放置红磷，在Y型管中可以观察到的现象是。②若要研究可燃物燃烧的另一个条件，应在a处加入。（2）用下图所示装置可以研究二氧化碳的相关性质。 I II[来源:Z。xx。k.Com]①在不打开装置的情况下，将Y型管I向右倾斜，使稀硫酸流入碳酸钠中，再恢复至图示装置的角度，即可产生二氧化碳。Y型管II中的现象是。②不改换实验仪器，将上述实验进行修改，即可证明二氧化