玩出了名堂 -.ppt

玩，怎么能玩出名堂来呢？ 边读边想你从这个故事当中 知道了什么？ 当时列文虎克只是一个看门人，却玩出如此惊天动地的大名堂。 他到底是怎么玩的？划出写他玩 的句子。 列文虎克的工作是看[kān]守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨[mó]起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。 发现多音字 mó mò 四面磨（ ）薄 磨（ ）刀 磨（ ）房 kān ka?n 看（ ）守 看（ ）见 从他把一块厚厚的玻璃磨呀磨呀，磨成四周都薄薄的镜片，你都读出了什么？ 假如你是列文虎克，这样改变一下玩法竟发现了一个新的世界，你的心情会是怎样的，心里会怎样想？ 了解了列文虎克玩中的发现以后，你想对列文虎克说些什么？ “小人国” “居民” “玩具” 作业 你在玩耍中得到了什么乐趣和收获？赶紧写一写吧。 * 看谁读的又快又准 名堂 浪费 镜片 看守 定时 清闲 细微 阅读 随意 调节 简单 拜访 玩具 显微镜 微生物 放大镜 挤来挤去 1.谁玩出了名堂？ 2.玩什么？ 3.玩出了什么名堂？ 4.列文虎克受到了谁的嘉奖？ mó mó mò kān ka?n 细心、耐心 这份工作相当清闲，他待着没事，就一边（ ），一边磨起了 （ ）， 玩（ ）。 看门 镜片 放大镜 …一边…一边… 1.有新的想法：把两片放大镜放在一起，会怎样呢？ 2.有新的玩法：一片放大镜固定，另一片可以随意调节。 3.有新的发现：看到了一个平时看不到的“小人国”世界，“小人国”里的居民比地球上的居民要多得多 显微镜下的生命 微生物 光合细菌 微生物 细菌 微生物 显微镜 微观世界 玩镜片 发明放大镜 玩放大镜 发明显微镜 玩显微镜 发现微生物 *