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零缺陷质量管理与质量成本培训精选

提供给每一个人一种同管理者沟通其工作 中的真正麻烦之处的方法 消除真正的麻烦 “职员所面临的最大困难的问题之一,就是他们无力把这 些问题反映给管理者。有时候,他们不得不自己承担这些 问题,因为他们认为这些问题并不重要,用不着麻烦自己 的上司;而有时候上司就不听”                  《 质量再免费》 非正式的方法:开会 “管理者和职员之间必须定期地举行例会以讨论具体的 不符合的问题,并且努力找到消除这些问题的办法。这种 理会不仅要在工人和监督者之间举行,而且还要在经理之 间举行 ” “会议要简短、积极并且切中要害;例会要有规律,要 严格的定期举行。会议的决议一定要兑现”                  《 质量免费》 半正式的方法:麻烦报告板 正式报告:消除麻烦请求 消除请求麻烦 日期: 收件:协调员 请求: 下列状况使本人难以一次就把事情做对: 消除麻烦流程图 请求表 改正请求 行动 管理者指派的 协调人 能帮助的经理 正式的更正 行动系统 是 发现麻烦 请求人 解决否 发现麻烦 请求人 否 当员工遇到障碍而无法第一次就把事情作 对时,可以通过正式的消除麻烦系统把问 题传达给管理者。 “管理者”是指任何可以小注障碍的人: 顶头上司、其他部门的经理、高级经理人 这系统是由管理者开发的,目的在于向 员工提供一种把需求给能帮助他们解决问 题的经理的沟通工具。 流 程 图 解 团队合作的模式 1.团队的种类 输出要求 过程分析 更正行动 目标设定 部门/工作小组 质量改进 2.团队的设计 领导技巧 成员的选择 成员的教育 3.会议措施 议程 清楚的规则 清楚表明的议题 安静的时间 指定的行动 会议记录 4.会议环境 准备 倾听 开诚布公 培养互信 5.团员间的交流 头脑风暴 解决意见冲突 建立共识 课后作业:个案研究 课后请认真研究下列各案,并按要求完成作业; 提示:按照分析与解决问题的五个步骤展开思路。 1.案情 人事部在招聘新进主管人员方面有一些问题。为了 解决问题,人事部特别组成了一个小组。小组成员完 成了“招聘新雇员”的过程模式作业表。他们将研究 范围定在“接获招聘申请”至“悬缺填补完毕”之间, 并且花了三个月衡量此过程。 衡量结果显示人事部门有53次超过期限,而且计算 出每个悬缺职位平均的不符合要求代价为每日200元 课后作业:个案研究 2.为个案提供的信息 没有吸引 合适人选 工作要求 不清楚 进度定的 不切实际 其 它 (9) (38) (4) (2) 40 30 20 10 0 课后作业:个案研究 3.到问题解决日还有三个月。请选定一项原因来研究, 并指定可能的改正行动;在从中选择一项措施,解释 你为何选择该项行动。 课后作业:个案研究 4.计划如何 实行更正行动 --应包括哪些预算项目 --进度表如何安排 --更正行动如何被明文记载 --应该采取那些具体行动来证实更正行动已在进行中? --需要什么培训 --需要传达什么信息给供应者 --需要传达什么信息给使用者 5.假设更正行动已经按照计划实施,并且被明文记载和 验证,你如何评估和跟踪检查 评估: 跟踪检查: 被问题困扰的组织 ● 质量不统一 ● 修修补补的习惯 ● 允许犯错误 ● 质量不合要求的代价 第五章 总 结 输入 活动 输出 任何业务工作都是一个过程 作为工作哲学的质量管理的基本原则 符合要求(POC) —完全了解你的全部任务的要求 预防(Prevention) —在你的全部工作场所采取预防活动 零缺陷(ZD) —从来不认为错误是不可避免的,即使是微不足道的错误 不符合要求的代价(PONC) —知道这是做错事时支付的费用 “人们可能因为一点原因而得了心脏病,而导致肺癌的原因可能 仅仅是吸烟,仅此而已。肥胖和压力引起高血压。如果花的比自 己挣的还多,那么你便有经济困难。质量虽简单,但是要想克服 它们却需要想办法,需要教育和努力。”                     《 质量再免费》 过程模式表 1.找出过程中的PONC 输入 活动 输出 工作 标准 设施与 装备地 程序 培训与 知识 衡量质量

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