第九章 人格及人格测量精选.ppt

(4) 适用对象与常模 按SCL-90的原设计者的规定,该量表适用于精神科或非精神科门诊的成年病人。根据国内学者的研究体会,它对于神经症或心理咨询门诊的受检者,有较好的自评效果,是能很快了解病人自觉症状的有力工具。 按全国常模结果,如果是1—5级评分的: ①总分超过160分; ②或阳性项目数超过43项; ③或任一因子分超过2分,凡是符合这三个 条件中一个的都可考虑筛选阳性,需进一 步检查。 * 2、抑郁自评量表(SDS) SDS共包含20个项目,按症状出现的频度分4级评分: 正向评分题,依次评为粗分1、2、3、4分；反向评分题(2,5,6,11,12,14,16,17,18,20),则评为4、3、2、1分。 SDS分析方法简单,主要统计指标是总分,但要经过一次转换。待评定结束以后,把20个项目中的各项分数相加,即得到总粗分,然后将粗分乘以1.25以后取整数部分,就得到标准分。按照中国常模结果,SDS总粗分的分界值为41分,标准分为51分。 * 3、焦虑自评量表(SAS) 焦虑自评量表(SAS)由Zung于1971年编制。 SAS共20个项目,采用4级评分。 SAS主要统计指标是总分。与SDS一样,20个项目得分相加即得粗分(X),经过公式换算,即用粗分乘以1.25以后取整数部分,就得标准分(Y)。按照中国常模结果,总粗分的正常上限为40分,标准分为50分。 * 人格测验的编制方法: 常用的编制设计方法有四种: (参见教材P145~147) 1. 合理建构法 eg 爱德华个性偏好量表 詹金斯活动性调查表 2. 经验标准法 eg 明尼苏达多项人格调查 3. 因素分析法 eg 卡特尔16种人格因素问卷 4. 综合技术 eg 杰克逊人格问卷(JPI) * 简述几种人格理论的主要观点。 卡特尔16PF人格测验与艾森克人格测验的 基本原理及测验的结构成分是什么? 如何解释卡特尔16PF人格问卷与艾森克人格问卷的测验结果? 简介MMPI的应用领域和功能及其分量表的主要内容。 什么是心理投射?简述两种人格投射测验的基本原理。 人格测验的编制方法有哪些? 你如何评价和选用人格测验？ 本章思考题 * 对形状的解释 被试如有F+或F,表示他心智健全、做事上有控制 能力。分裂型的人,其行为无组织,对事曲解,故常有F—分。 对色彩的解释 被试只是反应色彩则表示被试情绪激动。CF(色彩和形状结合),表示冲动和自我中心；此外还有色彩震惊(color shock)现象,表示被试由于焦急或神经症而导致的情绪的不平衡。心理上严重失常的人会有此现象。 罗夏墨迹测验的反应的决定因素及意义 对运动的解释 有M分表示有丰富的社会生活和理想生活。若单有运动反应而无色彩反应,表示有丰富内心的生活,而对外在的事物无感情。适应有困难的人有M分表示他喜欢通过以自我中心的幻想达到愿望的满足。 对阴影的解释 对于阴影的反应,可以看作为与焦虑、压抑以及感情得不到满足有关系。 * 3).反应的内容 根据已有资料, 通常出现的反应可归入下列类别： ①动物的整体(A)或某一部分(Ad)、 ②人的整体(H)或某一部分(Hd)、 ③内脏器官(At)、 ④性器官(Sex)、自然景物(N)、物体(Obj)、地理(Geo)、建筑物(Arch)、艺术品(Art)、植物(PL)和抽象概念等。 * 罗夏墨迹测验的反应内容及意义  符号 内容 意义 H 人 表示对人的态度,H过多,表示喜欢与人交往、合群,与人关系密切；H过少表示缺乏对他人的理解,缺少与他人的沟通和共鸣及好的人际关系。 (H) 非现实性的人，如怪物、仙女 Hd AH 栩栩如生的人体的一部分或者半人半兽 Hd反应过多,表示对他人敏感、对人要求苛刻,过于批评性的倾向。 At 解剖学意义的人体部分(内部器官或X光照片) At代表过于关注于自己的身体,有用身体的不适来进行心理防御和自卫的倾向,有焦虑反应；At％在10％以下为正常 * Sex 与性器官及性行为有关的东西 Sex反应过多表示对性的 关心、性欲旺盛、亢进以 及反社会倾向。 A(A) Ad Aobj 动物（非现实的动物）动物的部分 动物制品 适度的A反应是正常,正常人A％在25％一40％范围,A％过低或过高,其社会成熟度皆有问题。 A,At 动物解剖学概念 (切断面、X光照 片等) At代表意识固着于身体、有焦虑反应,A％在10％以下正常。 N P1 自然 植物 表示对自身内部基本力量的态度。如精力旺盛与萎靡。 * Arch An Abst Cl 建筑物 艺术 抽象概念 石 表示人的身体的好坏或人的业绩的大小。 Bl Hire 血 火 代表内心的不安定和冲动，表示不能控制的感情、情感反应 Ob