高校教育应面向企业需求企业信息化应用人才培养评述.docVIP

高校教育应面向企业需求——企业信息化应用人才培养评述 高校教育应面向企业需求 在”十五”国家发展计划草案中提出 的”以信息化带动工业化,工业化促进信息 化.走新型工业化道路”的战略方针指引 下企业为了加强内部管理和应对激烈市 场竞争的需要纷纷开展企业信息化建设 来争取更大的竞争优势.信息化已经成为 当今企业实现技术创新,管理创新的有力 工具和有效手段. 推进企业信息化,人才是根本. 企业信息化建设既需要善于经营管 理熟练掌握生产工艺和业务流程又懂现 代信息技术,还具有先进管理理念的复合 型人才:同时还需要大量分布于不同岗位 的操作型,应用型,技术型,规划设计型和 实施型的各类企业信息化专门人才.然而 我国的信息化人力资源指数仅为13.43,是 各要素中水平最低的.目前.我国面临工业 化和信息化的双重任务.特别是信息化还 肩负着赶超世界发达国家的战略任务,而 我国企业信息化人才无论在数量上还是在 质量上都不能适应经济全球化,世界市场 一 体化,网络化的发展趋势.信息化人才不 足成为制约信息化持续发展的关键因素. 因此.从战略高度培养和造就一大批具有 应变能力,高水平,高素质的企业信息化人 才就成为我国争雄取胜的战略需要,成为 知识经济的先决条件. 中间层次信息化人才匮乏 企业信息化涉及到企业战略,生产和 76中国信息化/2006.7.5 企业信息化应用人才培养评述 经营过程,组织机构和管理方式是一项人 机合一的,有层次的,庞大的系统工程包 括企业领导和员工理念的信息化企业决 策,组织管理信息化,企业经营手段信息化. 以及设计,加工,生产技术和应用信息化. 根据企业信息化建设的任务总的来 看企业信息化人才应是具有一定的经济 分析能力,企业生产,经营和管理能力掌 握电子信息技术和计算机基础知识和技能 具有信息系统规划,管理能力以及信息资 源获取和利用能力的高级专门人才.其担 负的任务主要涉及到:一对企业技术信息 化系统,管理信息化系统,生产制造信息化 系统和信息化基础设施的规划,实施,管 理,应用与维护:二,对企业内部和外部信 息资源的采集,开发,利用和管理;三.根 据信息技术,市场变化和企业发展要求对 企业业务流程进行重组等. 从企业信息化所涉及的内容和要解决 的问题看,企业信息化所需的人才可分为 三个层次: 技术支持及操作层人才是企业信息化 的基础力量,所涉及的人员多,专业面广. 包括了企业业务流程中用到计算机,信息 技术,工业自动化和计算机网络的单元技 术岗位.这些人才是企业实现信息化的基 础,高校相关专业的本,专科生可满足该层 次人才需求. 管理控制层人才是企业信息化的中坚 力量,这类人才应该是技术和管理的复合 文/石家庄经济学院周镭孙海长 型人才.要有一定的企业管理实践,他们熟 悉企业内部业务和流程能将信息技术和 管理紧密结合并能将常规的管理技术与 企业特点相结合.一般来说.目前我国高校 人才培养模式不能直接满足企业对这一层 次人才的需求.作为中层的企业信息化人 才是企业最缺乏的,已成为企业信息化建 设中的人才断层也是高校企业信息化人 才培养过程中急需研究解决的重点. 战略规划层人才是企业信息化建设的 关键该层面人才一般都担任企业高层管 理人员如企业的CIO.信息化项目非常复 杂涉及到方方面面刚出校门的无论是本 科生,还是硕士生,MBA抑或博士生,如 果没有丰富的企业经历都难以达到这一 层次人才的要求.这一层次的人才往往是 由管理控制层人才经企业磨砺和培训I转化 而来的佼佼者. 企业信息化领域是一个高度专业化的 知识密集型领域.对人才的知识,技能和经 验要求很高. 困扰信息化厂商和应用企业的一个重 大问题.就是很难找到具备专业知识和丰 富经验的信息化人才,造成许多工作岗位 长期处于虚位以待的情形.而中间层次信 息化人才匮乏,已成为推进企业信息化建 设的最大障碍和瓶颈.培养企业用得上,留 得住的企业信息化人才,是我国推进企业 信息化建设的当务之急,而高校应成为培 养企业信息化人才的主力军. 摆脱旧有培养模式的窠臼 纵观目前高校企业信息化人才的培养 存在诸多问题,最主要有两个知识面窄和 缺乏目标定位. 由于现行的人才培养模式,只强调专 业理论体系的系统性与完整性,只注重专 业知识灌输,而忽视对学生经济分析能力 管理能力解决实际问题和创新能力的训l 练和培养.更重要的是脱离企业应用的实 际需求.因此,计算机专业和机电专业人 才,在企业信息化中往往表现出缺乏综合 经济分析能力和组织管理能力;理论与实 际结合差,不了解企业运作,企业架构和业 务流程,缺乏系统的观点和创新能力,面对 企业业务流程重组,企业数据分析,企业建 模等实际问题,只能是纸上谈兵,不切实际 或束手无策. 而管理类专业人才虽然具有管理知识 经济分析能力等优势,但从事