沪科2011课标版初中物理八年级全一册　第十章　第二节 滑轮及其应用(共32张PPT).ppt

作业 1、教材P193-194页 2、全解全习P46-47页定滑轮、动滑轮部分 第二节 滑轮及其应用 学习目标 1、认识定滑轮、动滑轮，能识别生产、生活中常见的滑轮。 2、通过观察和实验探究，了解定滑轮和动滑轮的结构、工作原理及特点。 3、通过了解滑轮的应用，进一步认识科学技术对人类社会发展的作用。 人类与动物的一个较大区别是人类制造了工具，并且懂得用工具去改变我们的生活、改变我们的世界，因此有了21世纪伟大的今天！ 庄严的一刻 旗手往下拉绳子，国旗冉冉升起 庄严的一刻 五星红旗向什么方向运动的？ 旗手施加的力向什么方向？ 为什么力的方向与运动方向相反,红旗还可以顺利升起呢？奥妙在哪？ 向上 向下 旗杆的 顶部安 装了一 种简单 的机械 滑轮 轴 带凹槽的轮 ． 滑轮 主要部分是能绕轴转动的轮 滑轮的定义：周边有槽，能绕轴转动的小轮。 起重机吊臂上的滑轮 小组合作：尝试采用细线，一个滑轮，铁架台将钩码提到高处，你有什么方法？ 细线 滑轮 钩码 铁架台 动滑轮和定滑轮 你们小组使用的哪种方法？这两种方法有什么不同呢？ 动滑轮 定滑轮 ???????????? 方案一 方案二 实物图 定滑轮： 轴固定不动的滑轮 动滑轮： 轴随物体一起运动的滑轮 （温州中考）下列各图中利用了动滑轮的是（ ） D 思考 这两种方案有什么共同点和区别 共同点 区别 都使物体向上运动 通过实验科学探究 提出问题：研究使用定，动滑轮将物体竖直向上提升过程中，力的大小、方向、移动距离与物重、物体上升距离之间的关系。 猜想与假设 制定计划设计实验 弹簧测力计测量物重和力的大小 刻度尺测量力移动的距离和物体移动的距离 注意事项： 1、使用弹簧测力计之前要注意调零，向什么方向用力，就沿什么方向调零。 2、使用弹簧测力计时需要匀速缓慢拉动，尽量使弹簧测力计示数保持稳定. 3、要在同一竖直平面内拉动，不然细线容易卡住。 使用定滑轮提升物体 （匀速） 进行实验收集数据 物重G 拉力F 物体上升距离h （cm) 绳端（拉力作用点）移动距离s (cm) 大小 方向 实验结论：定滑轮不省力、不省距离，但能改变力的方向。 定滑轮 F=G物 S=h 绳端移 动的距离 物体上升的距离 使用动滑轮提升物体 （匀速） 物重 拉力F 物体上升距离h （cm) 绳端（拉力作用点）移动距离s (cm) 大小 方向 实验结论：动滑轮可以省一半力，但费一倍距离，不能改变力的方向。 进行实验收集数据 动滑轮 F=1／2G物 S=2h 绳端移 动的距离 物体上升的距离 不计动滑轮的重力和绳子与动滑轮之间的摩擦力 动滑轮 F=1／2（G物+G动） S=2h 绳端移 动的距离 物体上升的距离 不计绳子与动滑轮之间的摩擦力，考虑动滑轮的重力 h 2h h h 物体上升ｈ米绳子自由端下降ｈ米 物体上升ｈ米绳子自由端上升 　 米 ２ｈ 实验结论： 1 、使用定滑轮不省力，不省距离，但能改变力的方向。 F= G物 S绳=h物 2 、使用动滑轮可以省一半的力，费一倍的距离，不能改变力的方向。 F= G物 F= （G物+G动 ） S绳=2h物 杠杆知识回顾 1、定义：一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动，这根硬棒就叫做杠杆。 2、杠杆的种类：省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆。 应用 杠杆缺点 杠杆优点 杠杆特点 杠杆类型 等臂杠杆 费力杠杆 省力杠杆 L1L2，F1F2 (动力阻力) L1L2，F1F2 (动力阻力) L1=L2，F1=F2 (动力=阻力) 省力 省距离 既不省力也不省距离 费距离 费 力 可见，滑轮也是杠杆。 根据杠杆的种类、特征，和动、定滑轮的特点，动、定滑轮分别属于哪一类型的杠杆，为什么？分别找出动、定滑轮的五要素。 O r r F F G 定滑轮实质: 是一个等臂杠杆。 （ L1=L2 , 则F=G ） 使用定滑轮为什么不省力？ 寻找支点 使用动滑轮为什么省力？ 2r r F G O 动滑轮实质: 动力臂是阻力臂2倍的杠杆。 L1=2L2，F= （G物+G动） 使用动滑轮为什么可以省力？ 1、定滑轮：使用定滑轮不省＿＿，但可以改变力的＿＿＿，是等臂杠杆，不费距离。 2、动滑轮：使用动滑轮可以＿＿ 但不能改变施力的＿＿，是动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆，要费物体升高高度一倍的距离。 省力 方向 力 方向 滑轮：周边有槽，能绕轴转动的小轮。 随堂训练 1.使用如图装置，匀速提起重物所用的拉力中（ ） A.F1最大 B.F2最大 C.F3最大 D.F1F2F3一样大 2.