江苏省洪泽县黄集中学苏科版八年级生物上册课件：第18章第2节绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡.ppt

据统计，全世界生物的呼吸和燃料的燃烧所消耗的氧气量每秒平均为10000kg。 以这样的速度来计算，大气中的氧约3000年就会用完，那生物不是都要死亡了吗？ 为什么我们却没有感觉到缺氧呢？ 绿色植物与生物圈中的 碳—氧平衡 绿色植物光合作用吸收二氧化碳,放出氧气。 活动一：验证绿色植物在光下吸收二氧化碳 小资料： 检验二氧化碳的方法： 溴麝香草酚蓝 （BTB） 加入 酸性溶液：黄色 中性溶液：淡蓝色 碱性溶液：蓝色 二氧化碳溶于水后会发生反应生成碳酸，使溶液呈酸性。较低浓度的二氧化碳能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿，高浓度的二氧化碳使其由蓝变绿再变黄。 甲 乙 丙 验证绿色植物在光下吸收二氧化碳 讨论：推测这个实验将会出现什么现象？ 并说明原因。 以上的实验说明了什么？ 绿色植物在进行光合作用时，吸收二氧化碳做原料。 分小组讨论： 你能设计一个实验，探究绿色植物光合作用过程中释放的气体是氧气吗？ 活动二：探究绿叶在光下放出的气体 小资料： 1、氧气不易溶于水。可以用排水法收集。 2、氧气能够助燃，可以用带余烬的卫生香或木条复燃的方法进行检验。 绿色植物光合作用放出氧气。 生物圈的二氧化碳—氧气平衡 大气中二氧化碳—氧气的平衡 思考： 1）生物圈中二氧化碳的来源途径有哪些？ 2）生物圈中吸收二氧化碳的途径有几条？ 3）生物圈中释放氧气的途径有几条？ 4）绿色植物对维持生物圈的碳—氧平衡重要 吗？说说你的理由。 生物圈的碳-氧平衡 二氧化碳 + 水 有机物 + 氧气 光合作用 呼吸作用、燃烧等 1.二氧化碳—氧气平衡会被打破吗？在什么情况下会被打破？我们应当怎样预防？ 2.二氧化碳增多给环境带来了什么影响？ 3.联系自己的生活环境，谈谈环境中二氧化碳增多的原因。 1、绿色植物通过 作用， 调节生物圈中的 循环。 2、绿色植物通过 作用， 调节生物圈中的 平衡。 总结：绿色植物的重要作用 蒸腾 水 光合作用 碳-氧 作为生物圈中一员,为了我们的生活环 境空气永远清新,我们应该做些什么? 3·12植树节 6·5世界环境日 低碳生活 …… 同学们： 让我们行动起来， 携手共建美好的绿色家园！