八年级物理下册《6.1怎样认识力》沪粤版.ppt

以上几幅图有什么共同特点？ 蚂蚁 搬 食物 运动员 举 杠铃 起重机 提 重物 推土机 推 土 物体 物体 作用 怎样认识力 1 2 3 4 结论：力是物体对物体的作用。 受力物体 施力物体 可见，发生力的作用时，必须同时存在两个或两个以上的物体，单一个物体不会产生力的作用。 指出图中各力的施力物体和受力物体。 运动员举杠铃 推土机推泥土 完成试卷 #1 2、用球拍击球时，球拍和球之间发生了相互作用，若以球作为研究对象，施力物体是：（　　） A、地球　　　　　　　　 B、球拍 C、球 D、人的手 B 思考：两个物体一定要接触才会有力的作用吗？ 苹果会落到地面上 结论：不直接接触的物体间也会产生力的作用． 观察书本图6-1（C图） 思考：两个物体相互接触就一定会有力的作用吗？ 力的符号: F 力的单位: 牛顿，简称: 牛，符号: N 力是用什么符号表示？单位是什么？ 一些物体的作用力：课本P4 观察P3 活动1 图6-2 图6-3 三、力的作用效果 1、改变物体的形状（形变） 2、改变物体的运动状态 速度大小 运动方向 也就是说，当物体发生形变或运动状态发生改变时，可以判断物体受到了力的作用。 思考: 下列现象中物体的运动状态是否有改变? 1、公共汽车进站、出站. 2、赛车在环形跑道上匀速行驶. 练习： 《试卷》#3，4 思考：两个物体相互接触就一定会有力的作用吗？ 两个鸡蛋慢慢靠近，直到恰好接触，没有发生挤压 两个物体相互接触不一定会有力的作用 活动2 手拍桌子 手 桌子 手 疼 手 桌子 人推墙 人 墙 人后退 墙 人 现象 施力物体 受力物体 作用力 作用力 反作用力 反作用力 以上现象说明： 。 物体间力的作用是相互的 6、如图所示，小明坐在静止的船上用力推另一只静止的小船，结果两船向相反的方向运动。请写出与此现象相关的物理知识： （3）力可以改变物体的运动状态 （2）物体间力的作用是相互的 （1）力是物体对物体的作用 1、物理学中，力是 对 的作用。施力物体在对受力物体施力的同时，受力物体也在对它 。可以说物体间力的作用是 的。 物体 物体 施力 相互 2、力可以使物体发生 ，也可以使物体的 改变。 形变 运动状态 课堂练习 神舟七号 发射实录 请分析火箭为什么能升空？ 原因 扣题分析 结论 因为 , 在对 施加作用力的同时， 也对 施加了反作用力， 所以 。 物体间力的作用是相互的 火箭 空气 空气 火箭 火箭能升空 这是因为 ，当运动员给水施加向 （前或后）作用力的同时， 也给 施加了向 （前或后）的反作用力，从而使运动员前进。 后 物体间力的作用是相互的 前 后 水 运动员 4、游泳时，运动员要使身体前进，手应向 （前或后）划水。 后 力的作用效果与什么有关？ P6 活动3 同学们来推门！ 1）用不同大小的力在A处按箭头所指方向施力 2）用大小相同的力分别在方向相同的A,C处施力 3）用大小相同的力在A,B处按箭头所指方向施力 与力的大小有关 与力的作用点有关 与力的方向有关 把力的大小，方向，作用点叫做力的三要素 力的作用效与 、 、 有关 力的大小 方向 作用点 1，（1）推门时，推力作用在离门轴较远的点，容 易把门推开，说明力的作用效果与力的________有关。 （2）大人可以拉开有五根弹簧的拉力器，而小孩只能拉开有两根弹簧的拉力器，说明力的作用效 果与力的_______有关。 （3）马向东拉车，车向东行驶；马向西拉车，车 向西行驶，说明力的作用效果与力的___