生活与哲学期末总复习.pptVIP

复习依据 单元导学案知识归纳必背内容。 复习提示的重点内容（马克思主义哲学） 答题模式归纳（优化总结解题背囊） 错题再看 《生活与哲学》第二单元复习探索世界与追求真理 （1）物质 哲学物质的概念 世界的真正统一性在于它的物质性 （2）运动 运动和物质的关系 运动与静止的关系 （3）物质运动的规律 规律的概念 规律的客观性和普遍性及其方法论意义 （4）物质决定意识 意识的起源 意识的生理基础 意识的内容与形式 核心突破 1、物质与意识的辩证关系原理 （1）物质决定意识 （2）意识具有能动作用 （3）一切从实际出发、实事求是 2、规律客观性和人的主观能动性 3、在实践中追求和发展真理 （1）实践是认识的基础 （2）真理的客观性、具体性和条件性 （3）认识的反复性、无限性、上升性 唯 物 论 1．运动是物质的唯一特性（ ） 2、意识对客观事物的发展起促进作用 （ ） 3、意识是对客观事物的正确反映 （ ） 4、物质和意识相互促进、相互依赖 （ ） 5、意识对客观事物的发展起直接的推动作用。 （ ） 6、科学发展观是我们想问题办事情的出发点。 （ ） 7、要正确认识世界和改造世界，就必须实现客观与主观具体的历史的统一。 （ ） 8、人们可以发现、认识和利用规律，也可以制定、废除、改造、创造、消灭和改变规律，规律不是永恒不变的。 （ ） 9、人的主观能动性与客观规律性两者是不可分割、相互制约的。 （ ） 10、只要发挥了人的主观能动性就能认识和利用规律。 （ ） 11、意识是大脑特有的机能。 （ ） 12、意识的内容是主观的，形式是客观的（ ） 13、正确的意识是人脑对客观事物的反映，错误的意识则是人脑主观自生的。 （ ） 14、人类可以完全按照自己的需要去改造自然。 （ ） 15、是否发挥主观能动性是办事情能否取得成功的决定性因素。 （ ） 16、无论科技发展到什么程度，意识始终来源于人脑 （ ） 五、实践与认识的辩证关系 ①实践是认识的基础。实践是认识的来源；实践是认识发展的动力；实践检验认识真理性的唯一标准；实践是认识的目的和归宿。要求我们坚持实践第一的观点。 ②认识反作用于实践：正确的认识对实践具有促进作用；错误的认识会阻碍实践的发展。要求我们树立正确认识，发挥科学理论的指导作用。 （1）认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 （2）真理最基本的属性是客观性。要求我们承认真理客观性，坚持真理，坚持真理面前人人平等。 （3）真理是具体的、有条件的，要求我们坚持主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一,不断丰富、发展和完善真理。 。 （4）真理和谬误往往是相伴而行的。要求我们正确对待错误，在不断批判谬误中发展真理。 认 识 论 1、只有正确的认识才会对客观事物起作用。 （ ）2、真理是人们对事物现象的正确认识。 （ ） 3、科学发展观是检验人们认识正确与否的唯一标准。 （ ） 4、要获得知识就要亲自参加实践。 （ ） 5、实践是认识的重要来源。 （ ） 6、实践决定于认识。 （ ） 7、认识的根本任务在于指导实践 （ ） 8、间接经验不如直接经验可靠。 （ ） 9、错误认识不是来源于实践，正确认识才来源于实践。 （ ） 10、读书也是获得认识的来源之一 （ ） 11、真理是客观与主观的统一 （ ） 12、实践是客观见之于主观的活动。 （ ） 思想方法与创新意识 3．思想方法与创新意识 （1）唯物辩证法 唯物辩证法的总特征 唯物辩证法的实质与核心 （2）唯物辩证法的联系观 联系的普遍性 联系的客观性 联系的多样性 整体和部分的关系 系统优化方法 （3）唯物辩证法的发展观 发展的概念 发展的实质 发展的前进性 发展的曲折性 发展的量变与质变状态 理论范围必须搞清 哲学 辩证唯 物主义 唯物 辩证法 联系观 发展观 矛盾观（实质和核心、对立统一规律或观点、矛盾分析法——认识世界和改造世界的根本方法） 辩证否定观（创新） 总特征 （思想方法与创新意识） ≠ 唯物论 5 4 7 整体和部