植物生长素的发现PPT课件精选.ppt

* ２、生长素主要分布在植物体的什么部位？ 各器官都有分布，但相对集中在生长旺盛的部位， 如：胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。 * ks5u精品课件 ３、生长素是如何从合成部位运输到植物体全身的？ 极性运输 非极性运输 横向运输 * ks5u精品课件 运输方向： 形态学上端 形态学下端 地上部 地下部 部位： 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根 形态学上端?形态学下端 极性运输 主动运输 * ks5u精品课件 a b 上端 下端 * ks5u精品课件 含生长素的琼脂块 a b 形态学 上端 形态学 下端 空白琼脂块 胚芽鞘 尖端 过一段时间后 技能训练：评价实验设计和结论 结论： 1、下端琼脂块的生长素来自上端的琼脂块 2、生长素在琼脂块内只能由形态学上端到形态学下端 * ks5u精品课件 １.这个实验的设计是否严密？ ? ２.从这个实验结果到结论之间的逻辑推理是否严谨？ ? ３.如果要验证上述结论是否正确，应该对实验方案如何改进？ ? 讨论： * ks5u精品课件 含生长素的琼脂块 a b 形态学上端 形态学下端 空白琼脂块 胚芽鞘尖端 过一段 时间后 形态学下端 形态学上端 胚芽鞘尖端 含生长素的琼脂块 c d 空白琼脂块 过一段 时间后 * ks5u精品课件 形式 部位 特点 　成熟组织 可以通过____________运输。 胚芽鞘、芽、幼叶和幼根 只能从________________运输到______________，而不能反过来运输。方式___________ 胚芽鞘尖端 ①受单侧光影响，由　　　向 　　　　　　运输 ②受重力影响，由　　　　向近地侧运输 非极性 运输 韧皮部 极性运输 形态学上端 形态学下端 主动运输 向光侧 背光侧 注：极性运输和非极性运输受遗传物质决定的，不会因外界改变而改变。 横向运输 远地侧 * ks5u精品课件 向光性原理的总结 单侧光 向光侧（少） 极性运输 背光 侧（多） 横向运输 合成生长素 （有光 无光） 生长慢 生长快 * ks5u精品课件 生长素的主要作用是促进细胞的伸长 * ks5u精品课件 1、胚芽鞘产生生长素的部位，感受光刺激的部位，弯曲生长的部位分别是 （ ） A、尖端、尖端、尖端 B、尖端、尖端、尖端下面的部分 C、尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 D、尖端、尖端下面的部分、尖端 B 随堂闯关 * ks5u精品课件 ２.判断下列各胚芽鞘的生长情况 生活在均匀光照下 直立生长 不透光的纸盒—黑暗中 直立生长 不生长不弯曲 单侧光照射胚芽鞘 弯向光源生长 去尖端单侧光照 * ks5u精品课件 ３.如下图所示胚芽鞘向光性实验，分析各胚芽鞘的生长请况（图中插入的是云母片） A. 不生长、不弯曲 D. 直立生长 C. 不生长、不弯曲 B. 背光源弯曲生长 E. 向光源弯曲生长 * ks5u精品课件 ①向左弯曲生长 ②直立生长 ③向左弯曲生长 ④向左弯曲生长 ４.下图表示对燕麦胚芽鞘进行了不同处理的情况，其中， ②③采用不透光的锡箔， ④⑤⑥采用未经任何处理的琼脂块，它们的生长状况将会怎样？（都是左侧单侧光照射） ⑤不生长、不弯曲 ⑥向左弯曲生长 * ks5u精品课件 4、在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为（ ） B * ks5u精品课件 下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗 ________生长， C盆的幼苗___________生长。 直立 不 向光弯曲 拓展 * ks5u精品课件 判断生长和弯曲： 首看有无生长素来源， 再看能否运输到作用部位， 最后看在作用部位分布是否均匀。 解题技巧 * ks5u精品课件 * ks5u精品课件 资料卡→形态学上、下端： 形态学上、下端就是以器官生长的规律为基础区分的，即该器官的最年幼部分为上端而最老的部分为下端。 因此，对于一个植株来说，茎和根的形态学上端分别为茎尖和根尖. * ks5u精品课件 含生长素的琼脂块 a b 形态学上端 形态学下端 空白琼脂块 胚芽鞘尖端 过一段 时间后 过一段 时间后 形态学下端 形态学上端 胚芽鞘尖端 含生长素的琼脂块 c d 空白琼脂块 过一段 时间后 过一段 时间后 * ks5u精品课件 形式