小学教学常规自查报告 小学部教学工作自查报告.docVIP

小学教学常规自查报告 小学部教学工作自查报告.doc

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学教学常规自查报告 小学部教学工作自查报告

小学教学常规自查报告 小学部教学工作自查报告 导读:就爱阅读网友为您分享以下“小学部教学工作自查报告”资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92的支持! -1-小学部教学工作自查报告第一篇: 小学部教学工作自查报告小学部教学工作自查报告我校 为了进一步加强学校教育教学管理, 全面贯彻党的教育方针, 实施素 质教育,提高我校的教育教学质量,我校结合实际,以学生的全面发 展为中心,对学校常规工作进行了统一规划,严格管理,让教师在教 育教学工作中兢兢业业, 勤勤恳恳, 使学校常规管理工作逐步走向规 范化、合理化。通过对学校常规工作自查,我们主要从以下几个方面 进行了有效的常规管理: 一、 “精”——精益求精的工作要求 1、开齐开足各类课程 (1)严格按国家教育部门颁发的课程计划开设课程,有学校 课程总表。 学校开学初均根据市教育局颁发的学校课程标准开设各类 课程,严格落实,既不多开课程,也决不少开课程,严把课程关、课 时关,并能科学规划,重新设计课程总表,做到了班级课程表、作息 时间表、值日表等 上墙,及时向社会、教师、家长公布,接受各级 部门监督,广泛听取意见。 (2)加大巡堂的力度,严格按课表上课,特别是保证体育、 音乐、美术、实践、写字等课程的课时。 2、教师的备课、教学、批改作业情况,均按照我校制定的教 学工作常规要求及细则执行。 (1)备课:教师能按计划分节备课,无缺漏课时、无没有备 课进课堂现象。教师能主动参加各种教研活动,参与听评课,并认真-1- -2-做好听课笔记。 (2)上课 a.教师能严格遵守学校有关规定,按课表上课。教 师上课使用普通话。未经教导处允许,无随意换课和增减课现象,上 课时能作到不离开课堂、不接听电话、不坐着上课、不接待家长或其 他人而影响正常教学。b.教师能认真上好每节课。按教学计划及教学 目标完成单位时间内的教学内容及任务,不断提高课堂教学效率。 . 教师教学能做好充分的课前准备,尽可能采用多种教学手段。d.加大 培优辅差有力度,让每一个学生都得到提高。 (3)作业教师设计作业适量,能做到批改及时、认真、细致, 必要时也能面批。课内作业全收全改,并写明日期。每天的家庭作业 也有检查或批改。 学生订正后能及时批改, 对有创造性的作业也能给 予鼓励表扬。综合学科的教师能布置一些实践、创新、操作性强的作 业。每月学校检查一次作业。并不定期调阅。 (4)认真组织教师开展教研活动:a.开展课堂教学研讨活动。b.开展实效课堂互听互评 活动。.开展优质课评先活动。 二、 “细”——细致严格的管理措施常规管理贯穿于教学活 动始终,制度是保障,实施是关键。 1、 课程实施管理为了确保学校常规工作正常运行 , 我校严格 执行教育政策法规,严格执行课程计划,认真实施新课程标准,努力 开齐开足教学计划规定的全部课程, 不断完善 《学校教育教学管理条 例》 。教导处每天对各班的上课情况进行巡视抽查,杜绝了随意调课 和无人课的现象。同时还采取了各班填写“教室日志”和“教师到岗-2- -3-情况记录表” ,教导处定期或不定期对教学常规进行问卷调查、随机 抽查等方式,坚决杜绝各种违规现象。 2、 计划建设与管理制定学校教学工作计划。 我校每学期初召 开教研组长反复讨论拟订《学校教学工作计划》 、 《学校教科研计划》 的指导思想、 原则以及工作重难点和完成各项教学、 教研任务的具体 措施然后各教研组、班主任、科任教师、兴趣小组负责人围绕学校计 划,拟订各级各类计划。制定扶优帮差活动计划。因材施教,分层教 学,学期初,每个教师分别订好扶优帮差活动计划,有针对性地进行 辅导并要求作好学优生和学困生的辅导记录。 3、 常规制度管理为了使我校的教学常规管理有章可循, 使得 教学工作有的放矢, 根据学校实际, 我们不断修订和完善一系列教学 常规管理制度,修订了“加强教学管理提高教学质量的实施意见” 、 “教学管理制度(暂行) ” 、 “小学备课检查量化考核细则” 、 “作 业检查量化考核细则”等,对教学常规管理提出了具体要求,明确教 师的岗位职责,使我们的教学管理工作做到有章可循,有规可依。在 制定制度时, 我们努力呈现一种细节化的规范, 体现了我们对细节的 追求。但同时,我们又倡导百花齐放, “在统一中追求自由,在标准 中追求特色,在一致中追求个性” 。 三、 “实”—— 教学管理过程落在实处 1、教学常规环节检 查与督促“实”主要从五个方面进行: 一是各教研 第二篇:学校小学部教学工作自查报告我校为了进一步加强-3- -4-学校教育教学管理,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,提高我 校的教育教学质量,我校结合实际,以学生的全面发展为中心,对学 校常规工作进行了统一规划, 严格管理, 让教师在教育教学工作中兢 兢业业,勤勤恳恳,

文档评论(0)

weizhent2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档