少年宫活动记录表汇总.docVIP

宋村小学乡村少年宫 美术小组活动记录表 活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日 学生姓名 活动地点 美术活动室 活 动 过 程 田宏太 感受水粉画 1、出示作品：水粉画、水彩画特征明显的两幅作品2、动手实践感受水粉画与水彩画的差异，形成直接体验。 3、欣赏名作，强化对水粉画艺术特点的理解。 三原色一、组织教学:检查学生用具准备情况。二、导入新课。 三，讲授新课:(一)认识三原色 （二)师示范三原色，师在预先绘制好的一色环图上演示三间色的调配过程，边调边填。四、课堂练习五、讲评作业。 马鸣宇 杨雪 王建设 李忆秋 白一品 田嘉乐 王哲 白家振 李梦凡 王孟阳 王利萍 备注 宋村小学乡村少年宫 美术小组活动记录表 活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日 学生姓名 活动地点 美术活动室 活 动 过 程 田宏太 色彩三要素 1、小故事引题，激发学习兴趣。 2、通过课件演示色彩三要素的定义。 3、一起接受趣味考验！ 4、色彩三要素的一般应用法则。 5、让同学说说学习体会，提出困惑或问题，引出今后将学的色彩课题。 马鸣宇 杨雪 王建设 李忆秋 白一品 田嘉乐 王哲 白家振 李梦凡 王孟阳 王利萍 宋村小学乡村少年宫 美术小组活动记录表 活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日 学生姓名 活动地点 美术活动室 活 动 过 程 田宏太 同类色配色 一、导入 二、讲授新课 三、指导学生练习1、先画轮廓2、画棕色部分3、绿色和和黑色调配4、湖蓝和黑色配四、评学生作业五、拓展 马鸣宇 杨雪 王建设 李忆秋 白一品 田嘉乐 王哲 白家振 李梦凡 王孟阳 王利萍 宋村小学乡村少年宫 美术小组活动记录表 活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日 学生姓名 活动地点 美术活动室 活 动 过 程 田宏太 类似色配色 1.展示引入2.学习研究。3.欣赏作品，谈论感受。4.调色练习。5.展示评价。6.课后延伸。 马鸣宇 杨雪 王建设 李忆秋 白一品 田嘉乐 王哲 白家振 李梦凡 王孟阳 王利萍 备注 宋村小学乡村少年宫 美术小组活动记录表 活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日 学生姓名 活动地点 美术活动室 活 动 过 程 田宏太 欣赏作品，谈论感受 1.交流汇报。2.欣赏感受。3.创作表现。（1）作业要求：用类似色或对比色调创作一幅漂亮的色彩画。（2）学生创作，教师巡视辅导，鼓励学生大胆用色、大胆表现。4.展示评价。 马鸣宇 杨雪 王建设 李忆秋 白一品 田嘉乐 王哲 白家振 李梦凡 王孟阳 王利萍 宋村小学乡村少年宫 美术小组活动记录表 活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日 学生姓名 活动地点 美术活动室 活 动 过 程 田宏太 调色练习 1、教师提供的无色色相环涂色，要求先分别涂上三原色，每隔三个色块涂上一种原色，即红、黄、蓝。再分别在中间的空格上涂上三间色，即在红黄中间的一个涂上橙色，黄和蓝之间涂上绿色，红和蓝之间涂上紫色。最后由原色调配成的间色再进行互相调配得到的复色涂上，如黄绿之间涂上草绿色，黄橙之间涂上橘黄色，红与橙之间涂上朱红色等。2、学生进行调色涂色练习，教师巡视辅导。 马鸣宇 杨雪 王建设 李忆秋 白一品 田嘉乐 王哲 白家振 李梦凡 王孟阳 王利萍 备注 宋村小学乡村少年宫 美术小组活动记录表 活动名称：绘画 指导教师：王瑞昌 活动时间： 年 月 日 学生姓名 活动地点 美术活动室 活 动 过 程 田宏太 类似色表现 1.交流汇报。（1）学生汇报课前的观察，说自己房间的色调，并出示图片进行说明。（2）同学评价介绍是否恰当。（3）教师小结：用不同的色调应注意选择相应的表现内容和环境，这样才会给人一种完整而协调的美感。2.欣赏感受。4.展示评价。 马鸣宇 杨雪 王建设 李忆秋 白一品 田嘉乐