小学2012年校园文化艺术节方案汇总.docVIP

滁州市第二小学2012年校园文化艺术节方案 一、指导思想： 为进一步丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，营造积极向上、快乐和谐的校园文化氛围，深化学校的艺术教育工作。通过系列艺术活动，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。引导学生向真、向善、向美，体现新世纪少年儿童朝气蓬勃的精神风貌，推进学校艺术教育的健康发展。 二、活动主题： 创和谐校园 展成长风采 三、艺术节活动领导小组： 组长：曹文龙 副组长：王万全 雍凤山 委员：张晓燕 张文 孙晓炜 钱玲珑 冯晓燕 梅德刚 孙瑞义 侯发平 赵红 彭竹 朱森明 李章清 杨帆 彭东 成员：全体音乐、美术教师 全体班主任、辅导员 音响、摄影：信息组 后勤保障：总务处 四、活动时间： （一）宣传准备阶段：4.1-4.20 （二）启动阶段：4.12-5.21 （三）总结、表彰阶段：5.22-6.1 五、活动要求 1．以班级为主，全员参与。各班队要根据艺术节所设项目提前开展班级选拔活动。 2．以校园文化艺术节为契机，积极营造校园文化艺术节的氛围。 3. 严格按照学校安排的时间地点，进行申报、准备及比赛。 4. 各班级要加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌迎接校园文化艺术节的召开。 5. 正确处理教学、学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 六、具体活动负责人： （一）书画类：硬笔楷书和绘画。 书法负责人：张文 绘画负责人：孙晓炜 （二）音乐类：卡拉ok和器乐演奏。 负责人：张晓燕 七、活动类别： （一）书法类 “小小书法家”比赛 一、指导思想： 为传承和发扬中国书法的历史文化，进一步引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、比赛要求： 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求： ①一至六年级学生全员参与，班级先进行选拔，然后每班推选5名上报至张文老师处，参加学校比赛。 ②3-6年级须用钢笔（黑色）书写，1-2年级用铅笔书写。 ③参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一字一格。 ④参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。 4.比赛时间：4.12-18 5.比赛地点：学术报告厅 四、奖项设立： 1.每年级评选“小小书法家”：一等奖5 名；二等奖 10名；三等奖 17名 。 2.优秀作品在橱窗集中展出。 ?附：*****写字比赛小贴士***** 书写必须合乎规范，纸面整洁，不能有涂改的痕迹。 书写时，在比赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 3.注意正确的写字姿势和执笔方法： 正确的写字姿势：头正、身直、臂开、足稳。 正确执笔姿势：运笔自如、不挡视线、移笔灵活。 （二）绘画类 “小小画家”比赛 一、指导思想： 为弘扬我校艺术文化，开展丰富多彩的美术艺术教育和实践活动，培养学生的艺术表现力、创造力和鉴赏力。现决定六月举行“绘画类比赛”活动。本次活动以“优美校园·青春风采”为主题，着重展现中小学生热爱祖国、热爱人民、热爱生活的精神风貌，形式上要突显校园特色，符合学生的特点。 二、活动要求： 以班级为单位，全员参与，每班从中遴选不少于5幅参赛作品上交至美术组。 1.作品要求：绘画纸张 4开纸；国画 4尺宣。 2.形式要求：可以是素描、水彩、水粉、国画、油画棒、剪纸或是综合材料作品等。 3.内容要求：具有艺术气息的，内容健康向上的即可。 三、上交作品的时间：4.25 四、上交作品地点：美术组。 五、评选方法： 各年级评选出“小小画家”：一等奖5名；二等奖8名； 三等奖10名。 （三）音乐类 活动一：“小小演奏家”比赛 一、指导思想： 为活跃校园文化生活，提高少先队员的综合素质，营造良好校园艺术氛围，同时为校内器乐特长生搭建展示其才能的舞台，特举办器乐大赛。 二、比赛项目：民乐、西洋乐 三、比赛形式及要求： 1.以班级为单位，开展“小小演奏家”比赛，从中评选1人（或组合）参加校艺术节“小小演奏家”比赛。 2.独奏：管弦乐、民乐独奏，节目时间不超过5分钟。 3.小合奏：不设指挥，人数不超过8人，节目时间不超过6分钟。 各班独奏节目1个。（或合奏1个） 活动组别： 低年级组：一年级 二年级 中年级组：三年级 四年级 高年级组：五年级 六年级 五、报名截止时间：2012年4月25日 六、奖项设置： 一等奖 二等奖 三等奖 低年级组： 四名 六名