诗歌表现手法鉴赏.pptVIP

以乐景写哀情 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 《诗经·采薇》 游园不值 　　 南宋 叶绍翁 　　 应怜屐齿印苍苔， 　　 小扣柴扉久不开。 　　 春色满园关不住， 　　 一枝红杏出墙来。 贾生 李商隐 宣室求贤访逐臣，?贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席， 不问苍生问鬼神。 白描：刻画人物，不绘背景，只突出主体； 叙写事件，不求细致，只求简明； 描写景物，不尚华丽，务求朴实。 田家 聂夷中 父耕原上田， 子属山下荒； 六月禾未秀， 官家已修仓。 渲染 汉乐府民歌《采莲曲》 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 诗中“鱼戏莲叶东”四句的渲染，使得全诗生动活泼，音调优美，把水上采莲的画面和人们采莲时的欢愉的情绪活灵活现地展示在读者面前。 遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。（刘禹锡《望洞庭》） 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 （贺知章《咏柳》） 燕草碧如丝，秦桑低绿枝。当君怀归日，是妾断肠时。 （李白《春思》） 知否？知否？ 应是绿肥红瘦。（李清照《如梦令》） 燕山雪花大如席，片片垂落轩辕台。（李白《北风行》） 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（杜甫《绝句》） 楚山秦山皆白云。白云处处长随君。长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。（李白《白云歌送刘十六归山》） 朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫《自京赴奉先咏怀五百字》） 冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘。（王冕《白梅》） 比喻 比拟（拟人） 双关 借代 夸张 对偶、夸张 顶真 用典 对比 （一）赋得自君之出矣 张九龄 自君之出矣，不复理残机。 思君如满月，夜夜减清辉。 （1）诗歌的后两句，诗人采用了哪种修辞 手法，这样写有什么好处？（3分） 课堂训练 （1）诗歌后两句采用比喻的修辞手法。 （手法1分）写出了思妇因为日夜的 思念容颜憔悴，宛如那圆圆的明月，在逐 渐地减弱其清辉，逐渐变成了残月。 （结合诗句分析1分）写得含蓄委婉，将抽象的 思念之情形象化，到出了女子对男子的深 深思念引起读者共鸣。（作用情感1分） 【2011年高考福建卷诗歌鉴赏题】 6.阅读下面的这首诗，回答问题。（6分） 晓至湖①上 【清】厉鹗 出郭晓色微，临水人意静。 水上寒雾生，弥漫与天永。 ? 折②苇动有声，遥山淡无影。 稍见初日开，三两列舴艋。 安得学野凫，泛泛逐清景③。 【注】①湖：杭州西湖。②折：弯曲。③景：影。 （2）请从表达技巧的角度对“折苇动有声，遥山淡无影”进行赏析。 答题要点： （1）对比：以“有声”与“无声”对比，近写声觉，远写视觉，突出层次的远近和景致的深阔。（2）对偶：以“折苇”对“遥山”，近景与远景结合，以“动有声”对“淡无影”。（3）听觉与视觉相结合；节奏优美（或形象丰富或层次分明），意境淡雅（或幽静、清新）（其他看法，言之成理亦可。） 诗歌 表现手法 表现手法题型 提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？ 提问变体：请分析这首诗的表达技巧？诗人是怎样抒发自己情感的？有何效果？ 答题步骤： 1、准确指出用了何种手法 2、结合诗句阐释怎样使用这种手法 3、表达效果及有效传达出诗人怎样的情感 表现手法： （1）抒情手法 （2）修辞手法 （3）描写手法 抒情手法（景情关系） 1、直接抒情（直抒胸臆） 2、间接抒情： （1）借景抒情 （2）融情于景（情景交融） （3）托物言志 （4）用典