《化工文献检索与处理》课程整体设计.pptVIP

课程定位 本课程培养了学生从事精细化工产品生产过程中原料路线、工艺过程和控制因素、分离提纯技术、基本工艺计算、生产安全知识、生产过程中的三废处理的方法等的文献资料查阅和利用综合能力。因而本课程对精细化学品生产技术专业学生综合职业能力的培养和职业素质养成构成重要支撑，在整个课程体系中处于重要的地位。 《化工文献据说与处理》学习领域课程是对前面已学课程《基础化学》、《化工生产概貌》等的文献资料查阅和利用能力的运用。本门课程是一门重要的工具课、技能课，对以后课程的学习起到极其重要的核心作用。在本门课程中学生要在理解精细化工产品生产过程中原料路线、工艺过程和控制因素、分离提纯技术、基本工艺计算、生产安全知识、生产过程中的三废处理的方法等的情况下，提高文献资料查阅和利用能力的综合能力。完成本课程的学习之后，学生能单独进行化工文献资料查阅和组织利用等，为将来从事精细化工技术工作，从事新产品的开发打下基础。因此本门课程为后续的精细化工生产工艺组织与实施、精细化工生产考证、毕业设计、顶岗实习等所有学习领域课程打下良好基础。 2、课程内容设计 在设置的工作情境下，要求学生完成3个项目，其中2个项目为A线项目，1个为B线项目。2个A线项目在课内进行，工作过程按照七个步骤循环推进：接受新任务实施汇报、互评更正、完善汇报、点评制定工作计划总结、提高 B线项目为综合性训练项目，由学生课外完成。2个A线项目支撑的知识模块类似，但是在难度上层层推进。B线项目设置多个不同的检索项目，一个学生一个检索项目，防止互相抄袭，从而取得更好的训练效果。 * * 《化工文献检索与处理 》课程整体设计 化学工程技术系 －龚玲 课程性质 学分：2学分 学时：32学时 授课对象：高中后三年制的精细化学品生产技术专业二年级学生 性质：专业限选课 先修课：《基础化学》、《化工制图及CAD》、《化学实验技术》等 平行课：《化工物料输送与控制》、《化工传热过程与控制》、《化工设备拆装与维护》等 后续课：《精细化工产品合成与开发》、《精细化工生产技术》、《精细化工产品处理技术》、《化工工艺操作实训及工考》、《毕业设计（或论文）》等 1、课程目标设计 本课程通过3个项目的训练，使学生能在正确分析课题基础上，利用图书馆纸质资源和计算机网络数字资源，熟练、快速、全面的查找到指定条件的相关文献，并且能加工处理信息。 具体目标： ⑴ 能通过图书馆馆藏快速准确的找到满足相关条件的文献； ⑵ 能在化工网站、数据库中准确的查找出给定条件的文献； ⑶ 能从CA中准确查找出给定条件的文摘； ⑷ 能从标准文献数据库中找到给定条件的标准； ⑸ 能在专利数据库中找到给定条件的专利； ⑹ 能加工处理信息。 知识目标： ⑴ 了解信息素养的内容，及其国内外的研究现状与进展，以及与本专业的关系； ⑵ 熟悉检索原理、检索语言等基础知识，熟悉《中图分类法》，掌握图书馆的利用、常用手工检索刊物及检索方法，熟练掌握常用化工期刊、化工手册、工具书等的使用； ⑶ 掌握常用网络信息检索的方法（如化学化工类网络数据库、网站等）； ⑷ 了解CA的相关知识、及其检索途径和方法； ⑸ 掌握专利和标准的基础知识，掌握专利和标准的检索途径； ⑹ 基本掌握筛选、加工、处理信息，创造新信息，掌握科技论文的写作。 素质拓展目标： ⑴ 学生从“学会”转向“会学”，在培养学生信息素养的过程中，增强学生信息道德规范，培养更全面的职业素养； ⑵ 采用“六步评价法”，使学生正确认识评价自我、对待他人，有一定的自我约束，学会批评与自我批评，具备承受挫折的能力与迎接挑战的意识； ⑶ 提高学生应变、沟通、交流的能力，培养团队合作精神，增强责任感。 编号 知 识 点 项 目 名 称 课时 1 信息检索的基础知识 A线项目 引领项目 项目一 苯胺生产方法的检索 （Retrieval for Produce Methods of Aniline） 1-1查找有关苯胺生产方法的的科技文献 4 1-2《中国图书馆图书分类法》分类及使用 4 2 中文信息的检索，及其信息加工、处理（包括中文有哪些信誉好的足球投注网站引擎与网络信息资源；中文专利知识及其检索；中文标准及其检索；信息的加工处理、科技论文的写作。） A线项目 主导项目 项目二 含酚废水处理技术中文文献的检索 （Retrieval for Treatment Methods of Phenol Containing Wastewater） 2-1科技论文的撰写 4 2-2利用计算机查找含酚废水处理技术文献 6 2-3含酚废水处理技术相关CA的检索 2 2-4含酚废水处理技术相关专利的检索 4 2-5含酚废水处理技术相关标准的检索 4 3 B线项目 拓展项目 项目三 丙烯酸甲酯生产技术等课题的检索 （Retrieva